<p class="ql-block"> 用觀察日記記錄自己的收獲是四年級習(xí)作三教學(xué)內(nèi)容，我提前給孩子布置觀察任務(wù)，可以是植物，可以是動物，也可以是自然景色。孩子們確定觀察對象，開始了十多天的連續(xù)觀察。今天孩子們帶來了自己的觀察對象，興致勃勃地準(zhǔn)備寫作啦！</p> <p class="ql-block">在課堂上分享觀察過程，講得眉飛色舞！</p> <p class="ql-block"> 運用多種感官去觀察：<span style="font-size: 18px;">用眼睛看，用耳朵聽，用手觸摸，用鼻子聞，用心思考。</span></p><p class="ql-block"> 我用鼻子前聞了聞：一股淡淡的蒜香飄入我的鼻孔，令人心曠神怡。</p> <p class="ql-block">摸一摸：軟軟的、嫩嫩的、帶刺的……</p> <p class="ql-block">未完待續(xù)??</p>
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