金秋十月學意正濃——省級骨干教師培育項目學習日記

秋涵

10月15日，綿綿秋雨抵擋不住2021年省級骨干教師培育項目1班的百名小學數(shù)學學員老師們的學習熱情，大家在班主任毋光先老師的帶領下來到美麗的馬村區(qū)實驗學校進行學習。 　　上午，許姍姍老師首先為大家講授人教版二年級數(shù)學《數(shù)學廣角——推理》一課，教學由抽獎游戲導入，有效喚起學生的已有生活經驗，激發(fā)學生的學習興趣，巧妙引導學生由兩種情況的推理過渡到三種情況的推理；整節(jié)課教學構思巧妙，環(huán)環(huán)相扣，在夯實基礎知識的同時又有效提升學生能力。接下來牛獻禮老師執(zhí)教的《周長》一課更是吸引著在場所有學生和老師的眼睛和思維。他因陋就簡非常巧妙地利用學生身邊的材料，結合具體情境引導學生逐步感知周長是一個與“形”有關的概念，將圖形的“一周”從圖形中剝離出來，使學生真正“看”到圖形的一周，從而建立清晰的表象；并通過對其長度的測量計算和通過“用毛根圍圖形”和“分長方形”的活動，引導學生深刻理解周長的本質是圖形一周所有邊的長度總和，與面積無關。 　　下午，牛獻禮老師為大家呈現(xiàn)了精彩的學術報告《促進理解與遷移的單元整體教學》。牛老師結合自己多年的教學經驗和吩豐富的教學案例，從“為什么要從課時走向單元”、“什么是單元整體教學”、“如何開展單元整體教學”這三個維度詳細解讀了單元整體教學，與會的老師們受益匪淺，對牛老師的深入淺出的講解報以熱烈的掌聲。