新教師展風(fēng)采課堂教學(xué)促成長——實驗小學(xué)開展2021年新教師展示課活動

美麗羅

沐浴金秋的陽光，追尋教育的和風(fēng)。為了解我校新教師的教育教學(xué)水平，幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，促進(jìn)其盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，融入新集體，實驗小學(xué)于2021年10月12日至14日開展了為期三天的新教師展示課教學(xué)活動。 語文篇 　　黃小玉老師執(zhí)教的一年級語文課《江南》，在一陣悠揚的音樂聲中慢慢出發(fā)，她把江南的美娓娓道來，把握低年級生字教學(xué)的特點，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中習(xí)字。 　　羅明佳老師執(zhí)教的一年級語文課《四季》，她勇于創(chuàng)新，把游戲帶進(jìn)了課堂，學(xué)生在快樂的游戲中體會到漢字的魅力。 　　龍婷老師執(zhí)教的一年級語文課《小小的船》，她利用生動形象地課件，一步一步的慢慢引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，整個課堂充滿趣味，學(xué)生投入到整個課堂中。 　　鄭美伶老師執(zhí)教的三年級語文課《在牛肚子里的旅行》，抓住了故事主人公的形象特點，引導(dǎo)學(xué)生思維，讓學(xué)生在朗讀中體會人物性格。促進(jìn)師生互動，課堂生動活潑。 　　張爽老師執(zhí)教的二年級語文課《坐井觀天》，她導(dǎo)入有特點，朗讀指導(dǎo)有方法，課堂上語言親切，抓住青蛙和小鳥的心理特點指導(dǎo)學(xué)生讀對話，整個課堂一氣呵成。 　　劉愛民老師執(zhí)教的三年級語文課《搭船的鳥》，她一步一個腳印，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生感受觀察的細(xì)致，體會留心觀察的妙處。 數(shù)學(xué)篇 　　蔣興琴老師執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)課《分一分》，她以學(xué)生在生活中常見的物品入手，讓學(xué)生在對比中發(fā)現(xiàn)分類的重要性，小組合作分一分，種類繁多，拓展了孩子們的視野。 　　張磊老師執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)課《分一分》，她將教學(xué)重點貫穿始終，課堂學(xué)與練結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，并將品德教育滲透進(jìn)數(shù)學(xué)課堂里。 　　程西西老師執(zhí)教的二年級數(shù)學(xué)課《用厘米作單位量長度》，她從身邊的課桌引入，課前準(zhǔn)備充分，教具多種多樣。在她的引導(dǎo)下，學(xué)生的操作性強。 　　沈源老師執(zhí)教的六年級數(shù)學(xué)課《認(rèn)識比》她以具體例子逐步引入本課主題，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，分層次的練習(xí)讓學(xué)生學(xué)得扎實、學(xué)得高效。 　　代菊香老師執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)課《分一分》，她以小熊逛超市這條線貫穿整個教學(xué)，課堂游戲豐富多樣，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。 　　賀小玲老師執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》，她倡導(dǎo)運用多種感官去發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)注學(xué)生的多維發(fā)展，注重引導(dǎo)學(xué)生的說，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。 藝體篇 　　徐婉婷老師執(zhí)教的二年級體育《超級模仿達(dá)人秀》，她口令清晰，學(xué)生精神飽滿。整堂課學(xué)生的興趣盎然，讓學(xué)生在快樂的游戲中提高技能素質(zhì)。 　　代浩然老師執(zhí)教的三年級音樂課《多年以前》，他的基本功扎實，課上體現(xiàn)了學(xué)生的自主性，學(xué)生的識譜能力也在課堂上得到了體現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)完成得比較好，重難點也得到了解決！ 　　羅曼老師執(zhí)教的六年級音樂課《土耳其進(jìn)行曲》，她教態(tài)大方自然，在重難點突破環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，讓學(xué)生及聽課的教師都感受到了音樂的魅力。 評課議課篇 　　同科目的專家和老師聽完課后集中評課研討。大家抓住其中的亮點，結(jié)合平時的課堂實際，透析其中蘊含的教學(xué)理念；抓住其中的疑點，各抒己見，分享解決的方法。專家們紛紛從不同的角度提出了自己對課堂教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，既肯定了新老師課堂中的亮點，也對相關(guān)問題進(jìn)行了深刻的剖析；既對課堂教學(xué)感性的認(rèn)識，也有理性的升華。（實驗小學(xué) 羅明佳）