心動不如行動——做幸福的好教師，做與時俱進的領(lǐng)頭羊！

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湖南省桂陽縣中小學(xué)骨干教師提升培訓(xùn)（A361）國培項目第二日培訓(xùn)紀(jì)實。 劉典仁：中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。教育部及湖南省“一師一優(yōu)課”評審專家;湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評評審專家;湖南省首批中小學(xué)教師資格考試面試考官;湖南省中小學(xué)競賽評審專家;湖南省數(shù)學(xué)學(xué)會理事。郴州市骨干教師;郴州市基礎(chǔ)教育課改專家;多次參加郴州市中考命題并擔(dān)任過命題組組長。桂陽縣教育名師;桂陽縣優(yōu)秀教師;桂陽縣信息技術(shù)與教育教學(xué)融合研究團隊首席專家。 10月15日上午9:00，劉校長作為我們本次湖南省桂陽縣中小學(xué)骨干教師提升培訓(xùn)（A361）的坊主，為我們帶來了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》解讀的專題講座。 劉校長首先進行了簡短的自我介紹，接著分享了他作為教師的幸福。劉校長作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，他帶領(lǐng)的往屆初三學(xué)生都非常優(yōu)秀，學(xué)生們都很喜歡他，課余時還跟著他一起學(xué)舞蹈，畢業(yè)前都為劉校長留下了祝福語。劉校長樸實的話語中向我們展示了敬業(yè)與樂業(yè)的至高境界，快樂的工作，幸福的生活。人生的意義莫過于此。快樂會傳染，幸福會傳遞。相信學(xué)員中會出現(xiàn)越來越多像劉老師這樣享受工作和熱愛生活的優(yōu)秀教師。 在本次培訓(xùn)中，劉校長著重圍繞課程性質(zhì)、課程基本理念和課程設(shè)計思路對《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》做出了詳細(xì)解讀，使老師們更加深入了解到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。 最后，劉校長還針對本次培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)研修部分進行了解讀，強調(diào)了本次培訓(xùn)的主要任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)研修部分主要是通過觀看視頻完成課程學(xué)習(xí)，再參與主題研討，最后完成作業(yè)和培訓(xùn)總結(jié)。教學(xué)主題研討能夠?qū)W習(xí)和借鑒先進的教學(xué)模式實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)可持續(xù)發(fā)展，針對性的反思總結(jié)對優(yōu)化課堂的重要性不言而喻，這樣的學(xué)習(xí)有利于教師突破預(yù)設(shè)，深挖教材，拓寬教材，達到教學(xué)相長。 中午休息過后，下午2:30由凌云志博士給我們帶來了《信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合》的講解。 凌云志：湖南省首批教師培訓(xùn)師，湖南省教育信息化專業(yè)委員會副理事長，教育學(xué)博士，衡陽師范學(xué)院專任教師，講師，AACTP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)師，湖南省國培計劃項目首席專家，評審專家。中國信息學(xué)會在線教育專家委員會專家，清華大學(xué)等數(shù)十家高校機構(gòu)特聘培訓(xùn)課程專家。 凌博士用一個簡短的視頻不僅介紹了自己的歷程，同時生動有趣的動畫效果也吸引了我們老師的注意，紛紛表示想要深入學(xué)習(xí)，激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)興趣。 幽默風(fēng)趣的凌博士利用現(xiàn)代信息技術(shù)積極與老師們互動，首先通過一個小調(diào)查了解到了老師們對信息技術(shù)應(yīng)用的需求。 接著，整節(jié)課凌博士圍繞著老師們的需求，給老師們講解了各種信息技術(shù)的應(yīng)用問題，比如如何制作好看的PPT課件，如何查找我們教學(xué)中所需要的資源等等，滿滿的干貨，老師們收獲頗豐。 最后，凌博士送給了大家一句話“學(xué)問思辨，身體力行”，劉校長上課時也說到了老師們要反思，數(shù)學(xué)教育的價值到底是什么，我們又該如何將數(shù)學(xué)課程目標(biāo)和課程內(nèi)容設(shè)計合理呢？老師們學(xué)無止境，相信通過今天的學(xué)習(xí)，老師們可以把理論與實踐運用起來，真正做到知行合一。 文字編輯：侯宇婷圖片提供：小數(shù)工作坊5-8組初審：何湘譚燕芳李衛(wèi)兵終審：符佳佳