推門聽課促教學(xué) 深抓課堂提質(zhì)量——縣教研室蒞臨逸夫小學(xué)常規(guī)督導(dǎo)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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秋風(fēng)蕭瑟，秋雨連綿。為了有效推行“雙減”政策和落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，深入課堂教學(xué)。10月14日下午，小學(xué)教研室馬亞群主任、楊云萍老師、張雪梅老師和王麗老師蒞臨我校進(jìn)行全面檢查。 一、推門聽課 　　張西萌老師講了《ao ou iu》，以“情趣性、游戲性、故事性”為特點(diǎn)，傾心教學(xué)情境的設(shè)計(jì)，吸引了學(xué)生的注意力，激起了他們學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)習(xí)“ao、ou、iu”的讀音時(shí)，充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的圖片，讓學(xué)生讀好3個(gè)新的復(fù)韻母。在教學(xué)復(fù)韻母的詞語拼音拼讀時(shí)，讓學(xué)生當(dāng)“小老師”檢查其余學(xué)生對(duì)詞語拼讀的掌握情況。 　　蘇新娟老師講的Unit4 My friends Period2，在歡快的歌曲中開始，營造輕松愉悅的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣。教師儀態(tài)大方，舉止自然，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的形式增進(jìn)了感情。 　　楊愛琴老師教授綜合實(shí)踐課《請(qǐng)愛護(hù)我們的眼睛》。本堂課通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、動(dòng)手、質(zhì)疑、探索、評(píng)價(jià)和處理信息的能力，學(xué)生通過親歷的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)友好的交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí) 。每個(gè)學(xué)生都全身心的參與，從而擁有了自由的所見所聞，所思所感所得，真正成為了學(xué)習(xí)的主人。 二、評(píng)課議課 　　課后，楊云萍老師對(duì)本堂語文課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng):1.課堂各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間分配不合理，在溫故互查這一環(huán)節(jié)用了過多的時(shí)間；2.字母的發(fā)音要詳細(xì)地指導(dǎo)，看似簡單的字母平時(shí)要多研究；3.課堂上的小組合作沒有很好地體現(xiàn)；4.學(xué)生觀察圖片要按照順序，這可以很好地訓(xùn)練他們的思維邏輯；5.在引導(dǎo)的時(shí)候采用孩子們易于接受的方式，有梯度地進(jìn)行引導(dǎo)。 　　教研室馬亞群主任對(duì)我校三年級(jí)英語課進(jìn)行指導(dǎo):1.三年級(jí)的學(xué)生英語思維是從零開始的，內(nèi)容要少而精。由少到多，從簡到難。教師要有親和力，要慢。2.語言情境要真實(shí)。真實(shí)的語言環(huán)境能幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語言，比如學(xué)生介紹“my friend”，就可以讓學(xué)生和他的朋友站到一起，指著自己的朋友介紹，這樣更有真實(shí)感，也可以增強(qiáng)學(xué)生的友情。3.合理分配時(shí)間，warmingup環(huán)節(jié)盡量不超3分鐘，學(xué)生自主操練時(shí)間要充足。檢測環(huán)節(jié)，要設(shè)計(jì)聽力練習(xí)，體現(xiàn)聽的重要性。三年級(jí)一定多聽原聲錄音，讓學(xué)生聽音指讀。4.提升自身素質(zhì)。作為教師的我們要有豐富的知識(shí)、扎實(shí)的基本功和一定的人格魅力，更新理念，不斷學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)。 　　王麗老師提出綜合實(shí)踐活動(dòng)課要面向生活，在“動(dòng)”中體驗(yàn)，在“動(dòng)＂中獲得真知，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與面，特別是一些有困難的學(xué)生?這都是我們?cè)趯?shí)踐中產(chǎn)生的困惑，也是今后研究中要解決的問題。 三、常規(guī)檢查 　　隨后，在柴校長的陪同下，檢查組一起查看了我校教學(xué)常規(guī): 　　教學(xué)工作是學(xué)校的主陣地，而教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的核心。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，應(yīng)及時(shí)向教師進(jìn)行了反饋，以改進(jìn)工作，推動(dòng)常規(guī)教學(xué)的有利進(jìn)行。 通過此次推門聽課、常規(guī)檢查活動(dòng)，在常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，要嚴(yán)格按流程實(shí)施精細(xì)管理，要有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載而形成各項(xiàng)材料。在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。努力提升教學(xué)常規(guī)管理，充分落實(shí)“雙減”政策，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。