精雕細(xì)琢鑄精品，異彩紛呈顯匠心

龍沙區(qū)永安小學(xué)李玲瑋

——記龍沙區(qū)第十屆“園丁杯”小學(xué)中青年教師精品課教學(xué)競(jìng)賽（語(yǔ)文學(xué)科）活動(dòng)紀(jì)實(shí) <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)無止境</b></h1><font color="#ed2308"><h1 style="text-align: center;"><b>教亦無涯</b></h1></font> 為立足語(yǔ)文核心素養(yǎng)，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升，2021年10月12日-13日，龍沙區(qū)語(yǔ)文教研員、各小學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)、主任及語(yǔ)文教師齊聚永安小學(xué)，共同參加龍沙區(qū)第十屆“園丁杯”小學(xué)中青年教師精品課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)得到市教研院、區(qū)教育局和龍沙區(qū)各小學(xué)校的高度重視和大力支持。 <p class="ql-block">市教研院語(yǔ)文教研員姜雪婷</p><p class="ql-block">龍沙區(qū)教育局唐煜兵科長(zhǎng)</p><p class="ql-block">龍沙區(qū)進(jìn)修校校長(zhǎng)仝璐</p><p class="ql-block">龍沙區(qū)永安小學(xué)校長(zhǎng)劉春艷</p><p class="ql-block">蒞臨現(xiàn)場(chǎng)</p><p class="ql-block"><br></p> 龍沙區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員王杰致開幕詞、明確競(jìng)賽意義并宣布競(jìng)賽規(guī)則。來自13所小學(xué)的13名語(yǔ)文教師參加本次角逐。 <p class="ql-block">龍沙區(qū)優(yōu)秀語(yǔ)文骨干教師擔(dān)任評(píng)委：</p><p class="ql-block">永安小學(xué)房雅維老師</p><p class="ql-block">龍沙小學(xué)邸中華老師</p><p class="ql-block">青云小學(xué)魯楓老師</p><p class="ql-block">江岸小學(xué)王桂艷老師</p> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">異彩紛呈展風(fēng)采<br></font></b><b><font color="#ed2308">教學(xué)相長(zhǎng)促提升</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">激發(fā)興趣夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)</font></b></h3> 低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)注重借助關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞句，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和欲望，借助課后習(xí)題，體會(huì)課文講述的道理，感受語(yǔ)言表達(dá)的風(fēng)采，提高語(yǔ)言積累的能力。參賽老師找準(zhǔn)課文訓(xùn)練點(diǎn)，抓住語(yǔ)文要素層層推進(jìn)，有效地促進(jìn)了學(xué)生閱讀與思考能力的提升。 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">踐行研讀注重語(yǔ)言積淀</font></b></h3> 中年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)注重有聲朗讀和拓展閱讀，通過語(yǔ)文課堂誦讀，讓學(xué)生在讀中感悟、讀中積累。厚積薄發(fā)，博觀約取，語(yǔ)文之道就是實(shí)踐之道、積累之道。堅(jiān)持拓展閱讀，讓學(xué)生在不知不覺中提高積累語(yǔ)言材料的能力。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">智慧探究傳承語(yǔ)言文化</font></b></h3> 高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)注重智慧閱讀，讓閱讀課文有情有趣，將精讀、略讀與課外閱讀相聯(lián)系。長(zhǎng)文短讀、難文淺讀，通過課前閱讀提示和課后思考題找準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，完成單元語(yǔ)文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生理解語(yǔ)文的獨(dú)特魅力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 <h1><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">賽場(chǎng)角逐顯身手</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">學(xué)無止境共思勉</font></b></div></b></h1> “星光不問趕路人，歲月不負(fù)有心人?！眳⒓育埳硡^(qū)第十屆“園丁杯”小學(xué)中青年教師精品課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的13位參賽選手以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，富有感染力的表情動(dòng)作和巧妙地引導(dǎo)，把自身的教學(xué)特色展示得淋漓盡致。 <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308">專家啟智同進(jìn)步</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308">凝心聚力求發(fā)展</font></b></div></b></h1> 課后四位專家評(píng)委以“閱讀策略單元”和“文言文單元”為例，對(duì)教師們的課堂教學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。從課程結(jié)構(gòu)到單元目標(biāo)、從知識(shí)目標(biāo)到人文目標(biāo)、從教學(xué)過程到教學(xué)方法，進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)。以評(píng)代培，以培促研，對(duì)教師進(jìn)行了具體有效的指導(dǎo)。語(yǔ)文教研員王杰老師更是以“作文單元”教學(xué)為切入點(diǎn)，深入分析了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)教師提出了具體的要求：備課首先吃透教材，關(guān)注要素，教學(xué)做到瞻前顧后。最后，進(jìn)修學(xué)校仝璐校長(zhǎng)對(duì)全體語(yǔ)文教師提出了殷切的希望：希望老師們能不斷學(xué)習(xí)、反思、積累、成長(zhǎng)。在全體教師的共同努力下，使龍沙區(qū)的語(yǔ)文教育教研工作再創(chuàng)新成果。 <div>　　教學(xué)無止境，探索無止境。此次教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，為中青年教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提升了教師的專業(yè)化水平，促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體發(fā)展，推進(jìn)了教育教學(xué)智慧融合，展示了龍沙區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)秀成果，激勵(lì)了教師不斷創(chuàng)新、共同思勉，使小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之路不斷延伸、砥礪奮進(jìn)。</div><div> 相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加清麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福，讓語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐！<br></div>