王秀泉技師工作站考核工作紀(jì)實(shí)

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10月14日，洱源縣教育體育局名師工作室考核組王朝輝主任、李松浩老師一行對(duì)王秀泉技師工作站進(jìn)行2020至2021學(xué)年的考核。 　　考核共分四項(xiàng)議程：一是隨機(jī)抽取工作室成員或?qū)W員聽取一節(jié)常態(tài)課。周學(xué)老師的常態(tài)課所教授的是六年級(jí)語(yǔ)文課《直述句改為轉(zhuǎn)述句》，整堂課以學(xué)生為主體，創(chuàng)造性地使用教材，有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)有新意，教態(tài)自然，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂氛圍民主和諧，學(xué)生參與度高。 　　在聽課的過(guò)程中，每位老師都認(rèn)真做筆記，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)精彩的瞬間。 　　二是工作站主持人王秀泉老師從工作站的建立、活動(dòng)的開展、取得的成果、不足和今后發(fā)展方向等方面對(duì)全年工作開展情況進(jìn)行了聲情并茂的匯報(bào)。工作站的建立方面，王老師從場(chǎng)地建設(shè)、人員選拔、制度建設(shè)、師風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了闡述?；顒?dòng)開展方面，則對(duì)教研活動(dòng)的開展、聽課評(píng)課、青藍(lán)工程、網(wǎng)站聯(lián)系等方面進(jìn)行了匯報(bào)。另外，還匯報(bào)了一年來(lái)工作室在各類競(jìng)賽、課題研究、教學(xué)論文、教學(xué)效果方面取得的成果。 　　會(huì)后，考核組在中心校教研員和工作室主持人的陪同下，通過(guò)“聽”、“看”、“查”、“評(píng)議”等方式對(duì)檔案資料逐項(xiàng)進(jìn)行了查閱考評(píng)，按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行量化考核。 　　與此同時(shí)，工作室的成員和學(xué)員們對(duì)周學(xué)老師的常態(tài)課進(jìn)行了評(píng)價(jià)。聽評(píng)課是一種最直接、最具體的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和手段，加強(qiáng)聽評(píng)課的深度，可以促進(jìn)教師間的交流。聽課老師們各抒己見(jiàn)，對(duì)上課老師進(jìn)行了中肯的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。 　　第四項(xiàng)議程是召開反饋會(huì)。會(huì)上，評(píng)課教師代表進(jìn)行了評(píng)課匯報(bào)，教育體育局教研員李松浩老師也對(duì)這堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。王朝輝主任就聽課“三部曲”、怎么評(píng)課以及怎樣上好一堂好課給老師們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。聽課“三部曲”即課前有準(zhǔn)備、課中認(rèn)真觀察記錄、課后思考整理；評(píng)課一要分析教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、二要評(píng)教材重難點(diǎn)、三是教材處理、四要評(píng)教法運(yùn)用、五是評(píng)學(xué)法指導(dǎo)、六評(píng)教學(xué)過(guò)程、七評(píng)教學(xué)效果；一堂好課要有“新、簡(jiǎn)、活、實(shí)、趣”的特點(diǎn)。隨后，王主任秉著公平公正公開的態(tài)度對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)、工作站得分情況進(jìn)行了一一反饋，李松浩老師對(duì)常態(tài)課提出了自己的見(jiàn)解。喬后中心校楊福春校長(zhǎng)也給工作站的教師們提出了要求：一是要增強(qiáng)意識(shí)；二是要把開展教研與日常教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，不能脫離實(shí)際；三是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)交流分享。 　　王朝輝主任要求，技師工作站要切實(shí)起到引領(lǐng)、示范、輻射、帶動(dòng)的作用，營(yíng)造科研興教、教研興校的氛圍。 　　最后，工作站主持人王秀泉老師作表態(tài)發(fā)言：一是感謝王主任和李老師及中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作站的指導(dǎo)，和所有工作站的老師們對(duì)工作站的支持。二是反思。一年來(lái)工作站的活動(dòng)開展還存在一定缺點(diǎn)和不足，通過(guò)材料的檢查和領(lǐng)導(dǎo)們的建議，有了新的思考，今年工作站活動(dòng)的開展也有了新的發(fā)展方向。三是承諾。工作站的老師們都是喬后語(yǔ)文教師中的骨干教師，承擔(dān)著提高全鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的重任，我們會(huì)按照工作站的要求來(lái)開展活動(dòng),活動(dòng)的開展不是為了完成任務(wù)，而是為了在活動(dòng)中提高自己，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。我們會(huì)珍惜這個(gè)平臺(tái)，用好這個(gè)平臺(tái)，使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，做好喬后鎮(zhèn)語(yǔ)文教師的帶頭人！ 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，考評(píng)結(jié)束了，但教研并沒(méi)有結(jié)束，好學(xué)的老師在活動(dòng)結(jié)束后把握機(jī)會(huì)虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的考評(píng)組老師請(qǐng)教問(wèn)題。 　　王秀泉技師工作站將以此考核驗(yàn)收為新的起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)，努力提升，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)、帶動(dòng)輻射作用，逐步提升技師工作站的影響力，為建設(shè)美好教育貢獻(xiàn)智慧和力量！ 洱源縣喬后鎮(zhèn)王秀泉技師工作站 2021年10月14日