九九重陽(yáng)，愛滿家園——大六活動(dòng)紀(jì)實(shí)

寧?kù)o致遠(yuǎn)

重陽(yáng)節(jié)是怎么來的呢？大家都會(huì)做些什么？在重陽(yáng)節(jié)來臨之際，我們班的寶貝們帶著疑問與期待，通過視頻、繪本故事、繪畫等多種形式，進(jìn)一步了解了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來歷及習(xí)俗。 知重陽(yáng) 　　重陽(yáng)節(jié)，農(nóng)歷九月九日，也叫老人節(jié)。倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。一般重陽(yáng)節(jié)人們會(huì)出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。那么在幼兒園里，孩子們會(huì)怎樣給家里的老人過節(jié)呢？ 畫重陽(yáng) 　　孩子們心中的爺爺奶奶是什么樣子呢？我們又能行為他們做點(diǎn)什么事情呢！ 讀重陽(yáng) 　　老人和孩子之間的情感也許很難用言語(yǔ)表達(dá)，不如借助一些充滿智慧的繪本，說說繪本中的故事，讓普通又溫情的情節(jié)喚起孩子日常生活中的記憶，在腦中勾勒出爺爺奶奶或外公外婆與自己的情感地圖，感受那些溫情的點(diǎn)滴。 　　這是個(gè)猶太人一代一代傳下來的故事。故事中的約瑟住在一個(gè)猶太人的小村莊里，從小就和爺爺建立起深厚的情感。爺爺為約瑟做的毯子，即使舊了、破了，約瑟也舍不得丟，他相信爺爺總是有辦法把舊的東西變成新的東西。就在爺爺?shù)那墒窒?，這條毯子漸漸變成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和紐扣。最后紐扣弄丟了，再也沒辦法翻成新東西了。約瑟卻從這個(gè)過程中，學(xué)到了由舊變新的秘密。他寫出了一個(gè)故事，使得已經(jīng)消失的東西又有了新的意義，這個(gè)故事可以長(zhǎng)久留傳，歷久而彌新。 　　奶奶到山上給孫子求了一張平安符，符上寫著：“五百羅漢交通平安”。從此，五百個(gè)羅漢總是用自己的生命保護(hù)著小男孩。慢慢地，羅漢們?cè)絹碓缴倭?！直到有一天，男孩長(zhǎng)成了少年，他獨(dú)自坐火車到遠(yuǎn)方去的時(shí)候，列車失事了，僅剩的一位羅漢搖搖欲墜，少年抱起羅漢沖出車外。羅漢終卻化為灰燼飄上了天空……少年將護(hù)身符解下，用手細(xì)細(xì)撫摸。他遙望遠(yuǎn)方天色的光亮，開始踏上了一個(gè)人的旅途。劉旭恭編著的《奶奶的護(hù)身符》是一本用生命保護(hù)生命的溫暖的書 　　這是一個(gè)自傳故事。小時(shí)候，爺爺教小男孩走路。后來爺爺不小心中風(fēng)了，小男孩開始教爺爺走路。從害怕爺爺生病，到認(rèn)識(shí)到爺爺?shù)牟∏?，最后勇敢的面?duì)并幫助爺爺恢復(fù)健康，很真實(shí)地描寫了孩子的心理變化。祖孫之間，總有一種不可思議的親近。走在生命的初始和歸途，以血脈親情為紐帶，祖孫之間總能產(chǎn)生溫馨的交流，生成很多意味深長(zhǎng)的故事。 　　湯米·狄波拉從事圖畫書創(chuàng)作四十余年來，創(chuàng)作的圖畫書超過二百本，當(dāng)有人問及他最喜歡哪部作品時(shí)，他總是毫不猶豫地回答——《樓上的外婆和樓下的外婆》。因?yàn)檫@個(gè)故事記錄了湯米和外婆、曾外婆之間的生活點(diǎn)滴，展現(xiàn)了祖孫三代人互相關(guān)愛、其樂融融的生活，是他童年的真實(shí)寫照。 　　這是一本很東方的圖畫。亞洲的面孔，直而黑的頭發(fā)，“美食面館”……熟悉的場(chǎng)景讓我和孩子很輕松的“入戲”。故事里的小女兒看見爸爸是怎樣對(duì)待奶奶的。最后，那么小的女兒對(duì)爸爸說，她已經(jīng)長(zhǎng)高了一公分。于是，把她的爸爸背在了身上……這個(gè)故事講到最后我自己都流淚了，沒有過多的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的色調(diào)，就能讓你感悟到很多東西。最后，小朋友緊緊地抱著我，我告訴她，我也想媽媽了。關(guān)于家的幸福，不就是一家人圍坐在一起吃飯嗎？吃飯夾菜、聊天嬉笑，一家人罩在橙黃色的溫暖里。 唱重陽(yáng) 常懷飲水思源之心，常懷敬老愛老之情，讓關(guān)心、孝心、愛心在每個(gè)孩子心中發(fā)芽生長(zhǎng)，成為人生保駕護(hù)航的參天大樹。最后，祝所有的老人們健康久久，快樂長(zhǎng)久。