教育是最美的遇見(jiàn)

涓涓細(xì)流

一花獨(dú)放不是春，百花盛開(kāi)春滿(mǎn)園。世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)了人，有了美好。 教育，就是一場(chǎng)遇見(jiàn)。教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。 　　一個(gè)人會(huì)走得很快，但一群人會(huì)走得更遠(yuǎn)。相約西小，我們是一群教育路上的逐夢(mèng)人。10月11日～13日，代家灣小學(xué)5位一年級(jí)教師頂著嚴(yán)寒，冒著大雨來(lái)到我校，由西街小學(xué)一年級(jí)三位語(yǔ)文老師對(duì)他們進(jìn)行了為期三天的浸入式跟崗培訓(xùn)。 　　在培訓(xùn)中，我校三位教師對(duì)代家灣小學(xué)五位教師知無(wú)不言，言無(wú)不盡。從晨讀開(kāi)始，到上課，下課，課間操，直到最后的放學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行了細(xì)致入微的全程指導(dǎo)。 　　我校教師提供的課堂教學(xué)觀摩、班級(jí)管理示范，充分展示了低段課堂教學(xué)模式、教學(xué)策略和管理藝術(shù)。學(xué)生課堂大膽自信的表現(xiàn)，課間文明有序的活動(dòng)，體現(xiàn)了良好的養(yǎng)成教育和學(xué)生素養(yǎng)，受到了跟崗教師的一致好評(píng)。兩校老師還隨時(shí)利用課間進(jìn)行教育教學(xué)討論：從教法到學(xué)法、從課堂組織到班級(jí)建設(shè)，相互交流，共同成長(zhǎng)。 　　10月13日下午，兩校老師利用課余時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題研討交流。無(wú)論是班級(jí)管理還是課堂教學(xué)，代小教師質(zhì)疑問(wèn)難，西小教師耐心解疑答惑。其間，既有輕松互動(dòng)，也有深入交流，在親密融洽的氛圍中，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)互助。 　本次跟崗培訓(xùn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都彰顯了我校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)代家灣小學(xué)跟崗教師的細(xì)致關(guān)懷和潛心指導(dǎo)。 一花獨(dú)放不是春，百花盛開(kāi)春滿(mǎn)園。教育是最美的遇見(jiàn)。西小教育逐夢(mèng)人將一如既往，播散大愛(ài)，用真情和智慧書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的教育新篇章。