<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為進一步落實濰坊教科院發(fā)布的《關于組織全市中小學教師“三說”展示活動的通知》,壽光市初中歷史學科在教研室馬主任的安排下,組織了為期三天的歷史教師“三說”展示活動。</p> <p class="ql-block">活動第一天于10月13日在我校臺頭一中隆重開展。</p> <p class="ql-block">上午,由分別來自臺頭一中、世紀初中、渤海新城實驗學校、文家中學、田柳初中、豐城初中、營里二中、古城初中、化龍初中和營里一中的14位教師進行了說課。課題從教研室規(guī)定的七年級上冊的第10課《秦的統(tǒng)一》和11課《秦末農(nóng)民大起義》以及八年級上冊的第13課《五四運動》中自由選擇。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下午由來自渤海新城實驗學校、世紀初中、文家中學、田柳初中、羊口初中、圣街一中、牛頭初中和北洛初中的13位教師參與了“三說”比賽活動。</p><p class="ql-block">所有參賽的教師對這次比賽都做了精心的準備。無論從教學設計還是課件的制作,都表現(xiàn)出了高水平。老師們在說課過程中,思路清晰,給評委老師們表達出了自己對“三說”的深刻理解。</p><p class="ql-block">一說教學目標。教學目標是怎么制定出來的?依據(jù)是課程標準、教材、學情和學科素養(yǎng)!</p><p class="ql-block">二說評價任務和評價量規(guī)。它和教學目標是一一對應的,教師教學目標制定不好,整堂課的任務就會不清楚,也無法做到對學生知識掌握程度有很好的把控。參賽的大部分教師在這一點上都做的很到位!</p><p class="ql-block">三說教學過程。這一環(huán)節(jié)至關重要。通過說教學活動,評委老師可以了解到,在教學目標明確的前提下,如何上好這節(jié)課,很好的完成教學任務。每位教師的講解也是各有千秋!</p> <p class="ql-block">評委老師們在壽光教研室馬主任的帶領下,嚴格把握評分標準,讓老師們賽出水平,賽出風采!</p> <p class="ql-block">這次“三說”活動第一天在我校舉行,也讓我們作為初中歷史學科基地之一的臺頭一中大放異彩!</p><p class="ql-block">作為歷史學科基地,馬主任和其他各校老師多次來指導教研活動,助推我校歷史教師們的快速成長。</p><p class="ql-block">同時,隋聯(lián)軍主任作為學科基地的帶頭人,每有活動都精心安排,組織老師們認真聆聽指導,答疑解惑,加強相互之間的教研學習,呈現(xiàn)了我校同科教研的濃厚氛圍。也因此,我校的歷史學科成績排名穩(wěn)步提升?。?lt;/p><p class="ql-block"><br></p>
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