<p class="ql-block"> 在這收獲于播種的季節(jié)里,為切實加強課堂教學研究,有效提高課堂教學實效,促進教學質量提高,10月13日上午在岳主任、楊主任等帶領下五年級語文組教研活動順利開展。</p> <p class="ql-block">主備人徐櫻老師就第四單元的主題進行了分析,介紹了第12課《古詩三首》的教學構思、教學目標和教學重難點。</p> <p class="ql-block">參與教師逐一評價,并提出自己的修改建議和拋出自己困惑呢問題,全體教師共同參與討論解決。</p> <p class="ql-block">整個教研組反復的琢磨、深度解讀教材,使我們每位老師都能夠準確把握本單元課文的重難點,抓住考點,能夠在課堂教學有的放矢。</p><p class="ql-block">“書讀百遍,其義自見”。朗讀是多種感官參與,以聲釋義的活動。岳主任也提出朗讀的要求,在反復讀中感悟作者心中的情感。</p><p class="ql-block">針對對13課《少年中國說(節(jié)選)》和14課《圓明園的毀滅》老師們依次范讀。</p> <p class="ql-block">岳主任相機指導并作朗讀示范,他指出注意語速變化,找準重音,有鮮明的節(jié)奏感。</p> <p class="ql-block">最后岳主任指出五年級即將面臨“小升初”,這是至關重要的一年,他希望老師課堂中扎扎實實,以打造實效課堂、有效課堂、高效課堂,而且要細致批改作業(yè)包括每天的家庭作業(yè)。通過對四年級兩個學期的考試試卷分析,各位老師找到差距,反思不足尋找今后努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 路是無盡的,天是廣闊的,領導的厚望是深遠的,每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們正在朝著“教得有效、學得愉快、考得滿意”這樣的高效課堂努力,并定會實現(xiàn)!</p>
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