寸赤心惟育人只待徳開花開———五年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)

弦歌之聲??

別過夏花絢爛，感受秋之靜美。我們滿懷憧憬與期待，共同迎來2021嶄新的學(xué)期。10月13日，我們五年級(jí)組也迎來了本學(xué)期的第一次線下家長(zhǎng)會(huì)。 　　會(huì)議開始，老師們從安全、創(chuàng)文明城市、雙減落地幾個(gè)方面介紹了學(xué)校做出的努力，并對(duì)家庭教育進(jìn)行了指導(dǎo)。 解讀五項(xiàng)管理以及延時(shí)課的開展情況！ 　　各位教師介紹本班的班情，學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)情況。并跟家長(zhǎng)交流了如何正確引導(dǎo)孩子良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。 “雙減來了，孩子們?cè)趯W(xué)校接受了怎樣的教育？我們家長(zhǎng)可以做些什么？”“活學(xué)”是掌握學(xué)習(xí)方法的高效學(xué)習(xí)，是不局限于書本的全面學(xué)習(xí)，是關(guān)注身心健康全面發(fā)展的終身學(xué)習(xí)。 “雙減”政策落地，可見家校共育的重要性！怎么理性看待“雙減”，家校社如何協(xié)同共育，聚焦熱點(diǎn)、難點(diǎn)，老師、家長(zhǎng)們交流互動(dòng)，分享智慧，邂逅共育的美好。們應(yīng)該更新對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)；更新對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)，做理性家長(zhǎng)；更新對(duì)老師的認(rèn)識(shí)，做智慧家長(zhǎng)！ 　　如何理性看待雙減，各班老師進(jìn)行了深刻解讀！1. 正確認(rèn)識(shí)雙減政策 “減去”校內(nèi)外學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，“增加”協(xié)同育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。2. 正確定位培養(yǎng)目標(biāo) 著力培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的人。3. 正確看待學(xué)校教育和家庭教育關(guān)系 家庭教育無法完全被學(xué)校教育所替代，家庭教育在孩子成長(zhǎng)、發(fā)展過程中承擔(dān)著獨(dú)特的、終身的教化功能。 　　語文老師從學(xué)科閱讀方面給予家長(zhǎng)建議，數(shù)學(xué)老師強(qiáng)調(diào)了計(jì)算的重要性，英語老師也從家庭教育和學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。 　　一場(chǎng)充滿“愛”與“信任”的雙向奔赴。“雙減”政策解讀、學(xué)校工作傳達(dá)，班級(jí)活動(dòng)展示，老師和家長(zhǎng)一起守護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 雙減之下，徳開人在努力～晨間，迎接到來，開啟美好；午間，盡心陪伴，耐心輔導(dǎo)；傍晚，評(píng)改作業(yè)，潛心教研的老師們，把小家暫放一邊，為徳開學(xué)子們的蓄力發(fā)展時(shí)刻準(zhǔn)備著。雙減，不減責(zé)任！雙減，不減質(zhì)量！雙減，不減成長(zhǎng)！ 孩子是含苞的花骨朵，給予雨露和陽光，他們就會(huì)絢麗綻放，回報(bào)花香。孩子是空白的畫布，用心構(gòu)圖、認(rèn)真繪制，就是美麗的圖畫。 讓我們共同期待徳開花開！