“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”一碾道渠幼兒園大三班

（小莉）

重陽(yáng)節(jié)，為了讓孩子們感受中華傳統(tǒng)美德，體驗(yàn)與爺爺奶奶?? ?? 之間濃濃的親情，并用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示對(duì)他們的愛(ài)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛(ài)老敬老尊老的氛圍，碾道渠幼兒園倡議大家一起行動(dòng)起來(lái)，去關(guān)愛(ài)自己身邊的每一位老人，樂(lè)于幫助弱者，用愛(ài)的行動(dòng)去溫暖他們，學(xué)會(huì)感恩。 話重陽(yáng) 　　孩子們?cè)捳f(shuō)自己心中理解的“重陽(yáng)節(jié)”，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)尊敬長(zhǎng)輩的情感，弘揚(yáng)中華民族尊老、愛(ài)老的傳統(tǒng)美德和對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。 “孩子們，你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？”——“我最?lèi)?ài)的人是我的爸爸”——“我最?lèi)?ài)的人是我的媽媽”——“我最?lèi)?ài)的人是我的姥姥”——“我最?lèi)?ài)的人是我的爺爺奶奶”“那你們知道爸爸媽媽的節(jié)日是哪天嗎？”——“我知道！是父親節(jié)和母親節(jié)！”“那爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)墓?jié)日呢？”——“老師告訴過(guò)我們，是重陽(yáng)節(jié)！” "重陽(yáng)"知多少 　　小朋友知道“重陽(yáng)”嗎？ 　　通過(guò)老師的講述，重陽(yáng)有登高的習(xí)俗：金秋九月，秋高氣爽，登高遠(yuǎn)眺，心曠神怡，身心健康；有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗，登高吃糕，步步登高；有賞菊花的習(xí)俗，九月初九，菊花競(jìng)相開(kāi)放、千姿百態(tài)，美不勝收，更可貴的是菊花那在深秋的冷風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷的剛強(qiáng)氣質(zhì)令人稱(chēng)贊…… 您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老?? 　　小時(shí)候，我們?cè)隰[他們?cè)谛?。歲月往來(lái)、光陰似箭，時(shí)間不知不覺(jué)飛走了，而我已悄悄長(zhǎng)大。世界上最美好的事情是：我已長(zhǎng)大，你還未老。再逢重陽(yáng)，請(qǐng)讓我把所有的愛(ài)說(shuō)給你聽(tīng)。爺爺奶奶姥姥姥爺你們辛苦了！ ??我是長(zhǎng)輩的小幫手 爺爺奶奶您歇會(huì)兒！我來(lái)幫您干活！ ??我和爺爺奶奶的手 “爺爺奶奶的手好大，摸起來(lái)粗粗的，有點(diǎn)扎人…” 　　爺爺奶奶的雙手承載著許多故事，通過(guò)觀察爺爺奶奶的雙手，了解爺爺奶奶的故事，孩子們敬老、愛(ài)老之心也油然而生。 　　??陪伴是最長(zhǎng)情的告白 重陽(yáng)節(jié)，教師在行動(dòng)，暖心陪伴，愛(ài)意濃濃。?? 玩轉(zhuǎn)區(qū)域，讓愛(ài)延伸 　　幼兒園的生活豐富多彩，各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)形式多樣，重陽(yáng)主題教育所特有的情景性、感染性、實(shí)踐性、娛樂(lè)性能使幼兒在自然寬松的氛圍中主動(dòng)參與活動(dòng)。讓孩子們?cè)趨^(qū)域游戲中深刻體會(huì)爺爺奶奶的付出，感受不一樣的節(jié)日樂(lè)趣。 繪畫(huà) 古詩(shī) 　　每逢重陽(yáng)節(jié)，詩(shī)人們登高賦詩(shī)，他們懷念友人、想念親人?！毒旁戮艖浬綎|兄弟》有了感情的灌注，重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞也格外真切感人。孩子們吟誦古詩(shī)，感情真摯。 音樂(lè)律動(dòng) 　　九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶過(guò)節(jié)了，我給爺爺捶捶背，我給奶奶倒杯水 … 　　注意幼兒的穿著 : 1、不要給孩子穿化纖衣服，化纖衣服容易起靜電，透氣性差，會(huì)讓孩子的皮膚更加干燥，容易引起皮膚過(guò)敏。 2、由于早晚溫差大，要給孩子多備一件外套，早上和晚上溫度低時(shí)穿。 3、秋季不要給孩子穿得過(guò)于厚實(shí)、嚴(yán)密，不要過(guò)度保暖，使身體容易出汗，那樣反倒容易著涼感冒。 4、注意前胸、后背和腹部保暖，尤其是在孩子睡覺(jué)時(shí)，以免腹部受涼，引起腹痛、腹瀉或感冒。