“聲入人心——我們一起讀課文”宿豫區(qū)第一實驗小學(xué)教師朗讀大賽活動

宿豫區(qū)第一實驗小學(xué)教務(wù)處

一個漢字 一首美麗的詩 一幅美麗的畫 用聲音看季節(jié)的豐盈 借課文品歲月的香氣 　　每一篇課文就像一張風(fēng)帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！為了厚實校園的文化內(nèi)涵，全面提高語文教師的語文素養(yǎng)，我校舉行了語文教師基本素養(yǎng)測試和“我們一起讀課文”教師朗讀大賽活動。 　寫好字，讀好書，這是語文老師的基本功！比賽前，我們特意進(jìn)行了一場基本素養(yǎng)測試一一一漢字的基本筆畫和筆順！看！老師們一絲不茍，一筆一畫地書寫，體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實的基本功。 　　聽！那朗讀的聲音，有的輕柔婉約，有的慷慨激昂。有的選讀優(yōu)美抒情的散文，有的選讀旋律悠揚的詩歌，有的選讀神奇的童話故事，真是各有千秋！ 　　比賽過程中，侯主任又隨機抽取了部分老師朗讀，一篇篇如歌如畫的經(jīng)典美文，在老師們或深情或激昂的朗讀中，被演繹得淋漓盡致，精彩紛呈。 　　經(jīng)過激烈的角逐，陳夢涵、徐少等13位選手分別獲得特等、一、二等獎。馬校長為獲獎選手頒獎。 　　最后，馬校長為我們進(jìn)行了朗讀的指導(dǎo)：朗讀要字正腔圓，聲情并茂，抑揚頓挫。 　朗讀是那么美好！ 教師朗讀，讓枯燥的文字，成為有溫度和情感的傾訴！ 讓我們拿起書，大聲讀出來吧！