一年級(jí)，新未來(lái)

媛不溜溜

未年生人，其性溫柔，有孝心重禮儀，而對(duì)同性之人心甚強(qiáng)，多伶俐，好美觀性，常常多舍己成仁，又有美術(shù)工藝趣味……屬羊的人，有諸多可貴之處，難怪今年一年級(jí)的小豆豆們，看著就歡喜！ 　　這一屆的一年級(jí)孩子多數(shù)屬羊，遇見(jiàn)未羊，遇見(jiàn)未來(lái)，所以我們的班名，響亮而充滿希望——未來(lái)班。 　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的適應(yīng)，他們儼然已經(jīng)進(jìn)入了自己的小學(xué)生角色，有他們的地方都是一幀圖畫，生動(dòng)而活潑。 人生第一筆 　　開(kāi)筆禮是人生第一筆，一年級(jí)新生身著漢服，手執(zhí)毛筆，舉行隆重的開(kāi)筆禮啟蒙儀式。 　　一方硯臺(tái)，一支毛筆，一張宣紙，一撇一捺相互支撐，一個(gè)方方正正的“人”字，在孩子們還握不穩(wěn)毛筆的小手中躍然紙上。 　　它意味著孩子的做人從今天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，從寫下這個(gè)還不太漂亮的“人”字開(kāi)始。 　　工工整整寫人，堂堂正正做人。 　　人生第一筆，媽媽協(xié)助你。 　　擊鼓三聲，鳴志立誓。 　　“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。 　　老師端起朱砂，手執(zhí)毛筆，在學(xué)子的額頭正中點(diǎn)上紅痣，寓意孩子們能夠開(kāi)啟智慧，做一個(gè)聰明、好學(xué)、快樂(lè)的人。 班級(jí)小主人 　　未來(lái)班，新未來(lái)，一棵未來(lái)樹(shù)上拓滿了孩子們的手印，意味著心心相印，手手相牽，做相親相愛(ài)的一家人。 　　文化墻上記錄著稚嫩的筆跡。 　　走廊欄里流淌著濃厚的藝術(shù)氣息。 　　輕輕地將作業(yè)本放到你的手上。 　　“謝謝你?！薄安豢蜌?！”簡(jiǎn)單而單純的小美好。 　　默默地將燈關(guān)掉，學(xué)校是我家，節(jié)能靠大家，小舉動(dòng)，大責(zé)任！ 　　圖書管理員事無(wú)巨細(xì)。 　　你們是上天派給圖書的小天使。 學(xué)科帶頭人 　　盡職盡責(zé)的領(lǐng)讀員開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)生活。書聲朗朗，學(xué)子莘莘。 　　我也當(dāng)一回小老師。 　　書寫工整有力。 　　拼音像小精靈一樣跳躍在紙上。 　　整潔得讓人忍不住想多看兩眼。 　　簡(jiǎn)直就是小小書法家。 　　生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，太有趣了！ 　　看我摞得多高！ 　　城堡雖然小點(diǎn)，但不影響我王子般的風(fēng)范。 　　一個(gè)人的專注?? 　　美術(shù)課異彩紛呈，每一道色彩都是最靚麗的！ 　　如果再涂飽滿一點(diǎn)就更好了。 　　我也是有達(dá)芬奇畫雞蛋精神的！ 　　看看我們的作品。 強(qiáng)健排頭兵 　　繩子很細(xì)，依然沒(méi)有老師的心細(xì)。 　　放學(xué)路隊(duì)緊湊而不亂陣腳。 　　盡管我們的隊(duì)伍走得有點(diǎn)虎，但是我們有一顆向上的心！ 　　經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，整齊劃一的隊(duì)伍，給我們點(diǎn)個(gè)贊吧。 　　眼保健操也是強(qiáng)健體魄的一個(gè)重要項(xiàng)目，用眼，愛(ài)眼，護(hù)眼。 勞動(dòng)小能手 　　不放過(guò)一?；覊m！ 　　眼戴瞄準(zhǔn)鏡，桌子對(duì)整齊。 　　垃圾小箱是勞動(dòng)的好幫手。 　　戴上小黃帽準(zhǔn)備出門，突然看到老師的辦公桌有點(diǎn)小亂…… 　　我們親切地稱擦黑板的同學(xué)為“黑貓警長(zhǎng)”。 　　別看我個(gè)子低，踮起腳也要把窗臺(tái)擦干凈！ 　　有趣的清道隊(duì) 　　在家同樣是勞動(dòng)小能手。 　　連洗襪子都要如此精致，先來(lái)排個(gè)序，做個(gè)“方案”。 黨的接班人 　　參加10.13建隊(duì)活動(dòng)，莊嚴(yán)地接過(guò)中隊(duì)旗。 　　佩戴臂章以后，我就是光榮的中隊(duì)委員了。 　　精神的班委隊(duì)伍，一心一意為班級(jí)服務(wù)。 　　我和國(guó)旗同框，我愛(ài)我的祖國(guó)。 　　紅色之旅，沿著紅色足跡走向社會(huì)主義接班人的未來(lái)。 　　請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！ 　　未羊未央，未來(lái)已來(lái)。你好，一年級(jí)，加油，孩子們！