<h3>---記天??h教科局“中小學‘雙減’背景下提升教學質(zhì)量專題培訓班”</h3> 追琢他山石,方圓一勺深,抱真唯守墨,求用每虛心。研修的路,荊棘滿地,我們還需要更扎實的學習、思考、總結(jié),只期待剝開云霧見月明,結(jié)伴同行,賞盡研修路上美麗風景。<div><br></div> 2021年10月13日上午,我們有幸聆聽了天津市津門杰出校長高云波題為《不忘初心修煉教育家的品格》的專題講座。高校長從黨和國家領(lǐng)導人對教育的要求和對教育家的呼喚、對教育家的理解、教育家型教師和教育家型校長的自身特質(zhì)、教育家的時代品格、教育家成長的途徑等5個方面深入淺出,生動舉例,讓我們每一位參訓學員深刻理解“知之而后定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”的深刻道理,同時對習近平總書記提出的“六個新要求、新標準”有了更加深刻的認識。 整個講座中,我們深深的體會到,要想做好教育這件事,我們必須要有法治精神、超越世俗和功利、要真愛學生、獨立的教育思想和實證精神。同時我們要具備以下特質(zhì):思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、反思凝練、個性素質(zhì)。 下午,天津市薊州區(qū)教師發(fā)展中心初中教研部部長吳守利解讀了《薊州區(qū)減輕義務(wù)教育學校學生課業(yè)負擔實施方案》。 吳部長深入解讀“兩辦”、市、區(qū)文件,提出5條牢記紅線。 接下來,吳部長對照《教育質(zhì)量評價改革方案》詳細分析“雙減”背景下的新質(zhì)量觀。將評價方案從評價指標、指標解讀、操作要點進行分析,使每一位參訓領(lǐng)導、教師深刻反思個人管理和教學過程,更新教育觀。 最后,吳部長通過實際案例,展示薊州區(qū)名校作業(yè)設(shè)計和批改。指導全體參訓人員如何進行作業(yè)設(shè)計,悉心分析作業(yè)設(shè)計要求、方法和落實。 <h3> 獨行者速,眾行者遠。參訓學員將借助本次培訓活動,積極做教學改革的探索者、創(chuàng)新者、實踐者,用實際行動為學生減“負”增“效”,全心全意做好的教育。</h3> <h5></h5><h5>審核:甘平山 石聚榮 梁瑞芳 徐焦成 王小東 <br></h5><h5>供稿:顧永祖 香成霖</h5><h5>供圖:天津薊州“雙減”培訓第二小組</h5>
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