認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心專研——科學(xué)老師線上培訓(xùn)

丫頭

為落實(shí)《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和要求，促進(jìn)使用人教/鄂教版科學(xué)教材的廣大科學(xué)教師共同探討如何以數(shù)字化教學(xué)手段助力小學(xué)科學(xué)教學(xué)方式變革并加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，寧武縣西關(guān)小學(xué)全體科學(xué)教師在教育科技局安耀青局長的組織和我校校長呂利云、主任吳麗君的領(lǐng)導(dǎo)下，在10月9日和10日參與了“小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討和科學(xué)教師線上教學(xué)研討暨培訓(xùn)會”。 　　10月9日下午，索南昂修(人民教育出版社科學(xué)編輯室)對人教版五年級科學(xué)上冊教材做了介紹，教材以學(xué)生生活圈為主線，以家庭——學(xué)?！亦l(xiāng)與祖國——地球與宇宙這樣的脈絡(luò)構(gòu)建，涵蓋了新課標(biāo)中的物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、技術(shù)與工程等內(nèi)容。 　　以第一單元為例，從單元頁、單元教學(xué)目標(biāo)，單元教學(xué)內(nèi)容及之間的概念關(guān)系做了詳細(xì)介紹 　　教材的解讀，可以讓教師熟悉課本，了解內(nèi)容，從學(xué)生的生活入手，設(shè)計符合兒童的童心、童趣的實(shí)驗(yàn)，為學(xué)生提供很多的親身經(jīng)歷的機(jī)會，促使他們?nèi)プ灾鞯貐⑴c、主動地探索，在參與和探索中得到收獲。同時把探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化。同時也在活動的過程中培養(yǎng)了學(xué)生尊重事實(shí)、勇于探索和質(zhì)疑的科學(xué)精神。