家校共育美好共生——2021年秋季蔡甸區(qū)美好學(xué)區(qū)聯(lián)盟活動

姚玲

<h3 style="text-align: center">（蔡甸區(qū)第四小學(xué)主辦）</h3><div> </div> 　園丁化雨沐桃李，家園溫馨培心智。 學(xué)區(qū)聯(lián)盟搭平臺，和諧共生創(chuàng)美好。 為提高蔡甸區(qū)美好學(xué)區(qū)聯(lián)盟成員校家校共育水平，充分發(fā)揮牽頭校優(yōu)質(zhì)教育資源的影響、輻射、示范和帶動作用，激發(fā)學(xué)校主動內(nèi)生發(fā)展動力，形成義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展新機(jī)制，在“雙減”政策實施大背景下，蔡甸四小牽頭校特主辦2021年秋季蔡甸區(qū)美好學(xué)區(qū)聯(lián)盟活動。誠邀成員校永安中心小學(xué)、三五四一學(xué)校、官橋小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了本次活動。 家長進(jìn)課堂 　　家長資源是學(xué)校最為豐富的校外教育資源。為進(jìn)一步完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育體系，探尋有效的教育途徑和方法，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，近年來，我校一直堅持開展“家長進(jìn)課堂”活動，使學(xué)生們了解更多課外知識，開拓了視野和眼界，也使家長們更深入地了解班級和學(xué)校，更好地推動班級和學(xué)校的發(fā)展。 本期“垃圾分類、變廢為寶”活動主要面向美好學(xué)區(qū)聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)和老師開放，邀請他們走進(jìn)課堂，進(jìn)一步了解我校家校間如何進(jìn)行深入、有效的溝通與交流，怎樣尋求家校教育合力，形成促進(jìn)學(xué)生健康成長的合力。家長讀書分享會 　　“雙減”政策實施以后，孩子空出來的時間要做什么？作為家長的我們，在這場變革中，如何順勢而為，做出改變？ 在“美好教育”理念的引領(lǐng)下，我校重視家校的深度溝通、寬度交流，倡導(dǎo)家校攜手、智慧共育，以助力每一個孩子的個性發(fā)展。為全面貫徹落實國家“雙減”政策，切實提高家長育兒水平，促進(jìn)孩子全面健康成長，蔡甸四小特舉行——《面對“雙減”，我們應(yīng)該怎么做？》家長讀書分享會。 <div style="text-align: center;">領(lǐng)讀</div><div style="text-align: center;">五（4）班田晨熙媽媽龔梅</div> 薦讀四（5）班龔星澎媽媽馬麗 　　7月24日，中共中央辦公廳，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，在社引會上起了極大的關(guān)注。學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力減輕了，老師的教學(xué)任務(wù)加重了，那作為家長呢？面對新一輪的政策變化我們要如何轉(zhuǎn)變？ 作為家長我們應(yīng)該認(rèn)識到以下幾點： “雙減”不減家長責(zé)任，“雙減”不減質(zhì)量，“雙減”不減成長，首先要做到有效陪伴，其次家長們要不斷努力，提升自己，以跟上孩子成長的速度。最后，“雙減”之后，家長不應(yīng)把重點只放在孩子的學(xué)習(xí)成績上，我們需要關(guān)注的點更多了，孩子的發(fā)展應(yīng)更趨向多元化，閱讀越來越重要，美術(shù)音樂體育占比會明顯提升。內(nèi)驅(qū)力和自我管理能力成為核心競爭力。 品讀三年級（1）班余宗洪媽媽丁艷妮 　　二胎媽媽從習(xí)慣入手：雙減在父母心里變成了釋懷，但不代表我們什么都不用做，我們需要更多的時間去陪伴孩子成長，比如讀書，比如可以一起學(xué)習(xí)，一起帶他們開闊眼界，走進(jìn)大自然，走進(jìn)一些公益活動，幫助他們一起做到完全自理，做到友愛，共情的好習(xí)慣。 三年級（3）班姜胤旭爸爸姜書勇 　　雙減政策實施后，家長要學(xué)習(xí)教育理論，建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，跟老師加強(qiáng)聯(lián)系。小孩可以利用空余時間多學(xué)習(xí)一些校外各種有益成長的知識和技能,讓小朋友能真正成為一個身體好，情商高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的新一代，為長大后能為國家和社會出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，打下堅實的基礎(chǔ)。 三年級（5）班吳羽恒的媽媽耿麗麗 　　隨著 “雙減”新政落地，教育新風(fēng)飛入平常百姓家，帶來的是實實在在的幸福和美好：省了荷包，輕了焦慮，樂了學(xué)生，和諧了家校，也成就了最自由、快樂、美好的學(xué)生。正如哲人所說，上帝為每只笨鳥都準(zhǔn)備了一根矮樹枝，我們要做的，不是眾口鑠金地把每一個孩子都培養(yǎng)成天才、大人物，而是看清現(xiàn)實、接納個性、激發(fā)潛力，為孩子創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的條件，引導(dǎo)他們在自己的賽道上奮力奔跑！ 四（3）班康賢睿媽媽? 葉嫚 　　老師和家長們對學(xué)生的責(zé)任和愛永遠(yuǎn)都不會減。不管是家長和學(xué)生，我們每一個人都在學(xué)習(xí)的路上。我覺得，不是我們督促孩子學(xué)習(xí)，而是孩子監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。在完成作業(yè)的時候，偶爾會遇到難題，我們一起探討，尋找答案，每天進(jìn)步一點點。 五(3)班潘玨妤媽媽邱林 　　“雙減”政策落地，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時，也減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和家長的精神負(fù)擔(dān)。但作為孩子的父母，減負(fù)不代表減輕肩上的責(zé)任。作為家長，我們永遠(yuǎn)是孩子成長的第一責(zé)任人。家長要有意識擔(dān)當(dāng)、角色擔(dān)當(dāng)、行動擔(dān)當(dāng)。用心教育，用心陪伴，關(guān)心孩子，跟孩子一起成長，一起進(jìn)步！ 永安中心葉生豪校長點評 永安中心小學(xué)的葉校長對本次活動贊賞有加，這實質(zhì)是一場學(xué)校創(chuàng)新平臺、家長主導(dǎo)會談的新型“家長會”，由家長現(xiàn)身說法、講述當(dāng)下熱點話題，“垃圾分類”、“雙減之下家長該如何做”?！半p減”政策在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、激活獨特個性的同時，更突出了家長的教育責(zé)任，言傳身教才是對孩子最好的教育。家長們準(zhǔn)備充分，侃侃而談，深刻而富有成效，希望這樣的和諧家校關(guān)系能以家委會為載體，輻射和點亮四小一千多個學(xué)生家庭。同時，在新時代新政策的大教育背景下，四小以美好學(xué)區(qū)聯(lián)盟活動為載體，引起大家對新時代家校共育工作的新思考。同時葉校長也深情寄望，四小能繼續(xù)強(qiáng)勢引領(lǐng)，用更多極具創(chuàng)見和卓有成效的家校活動輻射全區(qū)教育，開創(chuàng)蔡甸家校共育工作的更新、更美好的局面！ 蔡甸四小胡福蘭校長總結(jié) 　　胡校長對本次活做最后總結(jié)：感動每一次活動效果超出預(yù)期，欣慰家長超高素質(zhì)和超常表現(xiàn)，期望雙減政策落地后，每個孩子有進(jìn)步感，每個家庭有獲得感。她用朱永新《新教育》思想引領(lǐng)家長們不斷學(xué)習(xí)，營造濃厚的親子閱讀家庭氛圍，大力提升家庭素養(yǎng)。她期待四小美好教育能讓家長、老師、孩子們都能成為更好的自己。