“三名+”動(dòng)態(tài)|聚焦難點(diǎn)群策群力合作共贏 ——潼關(guān)縣初中“名校+”教育聯(lián)合體于四知學(xué)校召開課后服務(wù)研討會(huì)

物語(yǔ)

在課后延時(shí)服務(wù)實(shí)行一個(gè)多月以來，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，為學(xué)生優(yōu)化課程培養(yǎng)，為教師搭建專業(yè)平臺(tái)，取得成績(jī)是有目共睹的，然而對(duì)于“課后服務(wù)”這一新生事物，學(xué)校的管理也迎接著巨大的挑戰(zhàn)，盡管有家校配合、一校一策的支持，仍存在各種各樣的問題。10月12日上午，聚焦課后服務(wù)難點(diǎn)，掃清管理障礙，確保健康發(fā)展，初中“名校+”教育聯(lián)合體于四知學(xué)校召開“課后服務(wù)”專題研討會(huì)。潼關(guān)縣域四所初中的校長(zhǎng)和主管副校長(zhǎng)參加會(huì)議。大會(huì)由初中教育“名校+”聯(lián)合體核心校四知學(xué)校校長(zhǎng)鄭建迪主持，圍繞課后服務(wù)的課程優(yōu)化、質(zhì)量評(píng)估、資金分配等重要議題展開討論，集中解決課后服務(wù)活動(dòng)中的重難點(diǎn)問題。<br>二中王莉果校長(zhǎng)，從二中的學(xué)生人數(shù)較少，資金相對(duì)較少，教師結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化，課程安排不均等方面，談了課后服務(wù)資金分配上遇到的困惑。<br> 一中田丹宏校長(zhǎng)提出課后服務(wù)的質(zhì)量評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)性分配的關(guān)系，并以課后服務(wù)中的“課后作業(yè)輔導(dǎo)與社團(tuán)特長(zhǎng)培養(yǎng)”的質(zhì)量評(píng)價(jià)為例，提出優(yōu)化課程評(píng)價(jià)，建立完善評(píng)價(jià)機(jī)制的難點(diǎn)話題。三中淡江校長(zhǎng)指出課后服務(wù)的資金分配應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，不創(chuàng)新、不冒進(jìn)，要盡量降低課后服務(wù)管理、設(shè)施維護(hù)、設(shè)備購(gòu)置等方面的資金占比，盡最大程度優(yōu)化資金分配。會(huì)上，四知鄭校長(zhǎng)和大家分享了學(xué)校課后服務(wù)的課程管理經(jīng)驗(yàn)，以及資金分配設(shè)想，建議各校在充分考慮教師的課時(shí)量和業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)規(guī)定，發(fā)揮“一校一策”的政策優(yōu)勢(shì)，科學(xué)合理分配課后服務(wù)資金。之后，各校領(lǐng)導(dǎo)之間圍繞議題和難點(diǎn)，展開了激烈的討論，分析問題難點(diǎn)，探討突破節(jié)點(diǎn)，發(fā)揮群策群力，合作交流、互惠共贏的宗旨，積極探索課后服務(wù)的新方法、新途徑，最終統(tǒng)一初中課時(shí)服務(wù)資金分配標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)考慮校情不同，在各自管理獎(jiǎng)勵(lì)、設(shè)備維護(hù)等方面自主確定，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)及時(shí)交流分享。撰稿攝影編輯：姚飛<div>審核：趙夢(mèng)嬌</div>