聚焦課程審議，助力師幼成長——縣中心幼兒園開展課程審議教研活動

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為了促進我園主題課程不斷優(yōu)化，進一步推進主題活動實施的適宜性和有效性，提升教師的課程理解力和行動力，從而提高幼兒園的保教質(zhì)量。10月13日，縣中心幼兒園分年段開展了課程審議教研活動。 　　審議中，年級組長帶領(lǐng)各年級組的教師進行審議，對照指南，關(guān)注五大領(lǐng)域的均衡性、課程內(nèi)容、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域設(shè)置、生活活動等方面是否合理，在主題計劃和周計劃中再次進行調(diào)整。 小班段 中班段 大班段 　　通過這次教研活動，大家對課程審議有了更進一步的認(rèn)識，對主題背景、主題目標(biāo)、主題脈絡(luò)、每個主題開展的線索和基本走向有了更清晰的認(rèn)識，相信對老師們在課程的實施過程中審視班級主題開展的適宜性、可行性等方面會有一定的幫助。 　　審議之旅，我們的腳步從未停止，我們將持續(xù)關(guān)注幼兒經(jīng)驗水平和興趣點的發(fā)展，不斷地調(diào)整和優(yōu)化主題內(nèi)容，促進師幼共同成長！