<p class="ql-block">金秋十月，我校舉行了新教師“聽課評課”活動，本次的聽課評課活動，中心校和學校都高度重視、認真組織，在全校教師的共同努力下，聽課評課活動已經(jīng)圓滿地結束。</p> <p class="ql-block">我們最先走進的是二年級郭思思老師的課堂，共同學習了一節(jié)回味無窮的數(shù)學課--------《認識直角》。</p> <p class="ql-block">郭老師首先回憶舊知導入新課。</p> <p class="ql-block">在上課過程中同學們都能做到坐姿端正 ，認真聽講并且積極回答問題。</p> <p class="ql-block">在教學過程中郭老師讓同學們用手中的圓形紙片折出直角，這樣不但學習了新知識還鍛煉了學生的動手能力。</p> <p class="ql-block">通過學習，學生們已經(jīng)能夠熟練的在三角尺上找出直角，并能夠在本子上準確畫出來。</p> <p class="ql-block">這真是一節(jié)有趣的數(shù)學課</p> <p class="ql-block">接下來我們走進的是李佳萌教師的課堂</p> <p class="ql-block">同樣的李老師也是通過回憶舊知來導入新課。由乘法保留兩位小數(shù)和保留三位小數(shù)來導入《商的近似數(shù)》。</p> <p class="ql-block">學生在演算的過程中李老師不斷地巡回指導</p> <p class="ql-block">我們的高校長和崔校長也是不斷地巡回指導，關注著學生的演算情況。</p> <p class="ql-block">板演是數(shù)學教學的重要一環(huán)，是學生一次特殊的學習實踐活動，也是教師獲得反饋信息激發(fā)學生學習興趣的有效途徑</p> <p class="ql-block">對于錯題及時在課堂上重新講解，讓學生能夠更加牢固的掌握新知。</p> <p class="ql-block">最后走進的是趙曉麗老師的課堂，我們共同學習了一節(jié)有趣又歡樂的英語課。</p> <p class="ql-block">趙老師首先隨機抽出彩色卡紙，讓學生說出對應顏色的英語單詞。這樣不僅復習了舊知，又調(diào)動了學生學習的積極性。</p> <p class="ql-block">接下來是學習新的單詞。學生們都能夠緊緊跟隨趙老師的腳步，在有限的時間內(nèi)快速的認識并準確的讀出新單詞。</p> <p class="ql-block">小對手環(huán)節(jié)不僅檢查了學生這一節(jié)課的學習情況，還考驗了學生們的反應能力。</p> <p class="ql-block">課本知識和動作相結合讓學生更容易掌握新知。</p> <p class="ql-block">這真是一節(jié)寓教于樂，寓學于趣的英語課。</p> <p class="ql-block">在聽課過程中每位教師都認真做好聽課記錄</p> <p class="ql-block">評課時老師們積極開展評課交流，每一位聽課老師都根據(jù)本節(jié)課的特點給授課教師一個恰當?shù)脑u價，在肯定長處的基礎上又提出不足或值得商討的問題，并提出一些改進教學的建議。</p> <p class="ql-block">最后曹老師和路老師對我們的三位新老師也提出了寶貴的意見:</p><p class="ql-block">1要盡快適應教師角色的轉(zhuǎn)變</p><p class="ql-block">2要清楚課堂導入的意圖</p><p class="ql-block">3多學習</p><p class="ql-block">4要重視聽課活動</p><p class="ql-block">5重視學生行為習慣的養(yǎng)成</p>
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