校內(nèi)公開課, 課堂展風(fēng)采——從樓小學(xué)校內(nèi)公開課活動開始啦！

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開展公開課活動，是為全校教師提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會，也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。 為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺，我校2021—2022學(xué)年第一學(xué)期第一輪公開課活動在本周正式開始。 三年級語文課《守株待兔》 　　課堂開始時，朱老師讓學(xué)生通過歌曲《小兔子》來展開今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。?? 　　老師提問，學(xué)生積極回答。??? 　　老師認(rèn)真板書，學(xué)生認(rèn)真聽講。???? 　　課堂上學(xué)校老師認(rèn)真聽課，做記錄。 　　課后，左校長帶領(lǐng)聽課教師進(jìn)行研討。 　　在授課老師進(jìn)行自我反思的基礎(chǔ)上，聽課教師輪流發(fā)言，針對性地指出了優(yōu)點和應(yīng)改進(jìn)的地方，如“兒歌導(dǎo)入很好”“板書內(nèi)容合理”“普通話需要再多加練習(xí)”等，提出了好的意見和建議，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。 　　教研活動為我校教師相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個有力的平臺。正是在這種學(xué)習(xí)與反思中、探索與交流中，智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花。這次教研活動的開展，也增強了教師的團(tuán)隊意識，使教學(xué)研究更具魅力。