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翠園語文AKT

翠園語文工作室的第一節(jié)公開課在托塔依農(nóng)場中心小學(xué)拉開了帷幕。 10月11日星期二晴 踏著清晨的朝霞，迎著早冬的氣息，我們一同走進(jìn)了托塔依農(nóng)場中心小學(xué)、走進(jìn)了二年級（1）班、走進(jìn)了胡冬虹老師的《登鸛雀樓》。 　　本節(jié)公開課，胡老師準(zhǔn)備充分，對教材分析透徹、全面，課件制作優(yōu)美，板書簡潔明了，尤其是胡老師的情景導(dǎo)入，立馬激發(fā)了低年級學(xué)生對古文學(xué)習(xí)的興趣，整堂課師生互動掌握得當(dāng)，課堂氣氛輕松和諧。 　　課后所有聽課教師對胡老師的本堂課進(jìn)行點評，每位教師都表示收獲很大。隨后米老師也分享了一些教學(xué)經(jīng)驗，提出了一些教學(xué)建議她說作為一名成熟的教師，應(yīng)該掌握課改的主動權(quán)，她認(rèn)為，一堂理想的語文課，老師既要能夠輕松地教，教有所感；學(xué)生還要輕松地學(xué)，學(xué)有所獲。老師教得輕松就必須做到和學(xué)生多互動，讓學(xué)生多承擔(dān)些任務(wù)，讓學(xué)生做課堂的主角。 每堂公開課的展示，既為教師們提供了鍛煉成長的平臺，又為教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討機(jī)會，特別是給青年教師提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長！ 快樂成長? ?愛上語文