<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 秋高氣爽，風輕云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。愛灣幼兒園組織“相約秋天，走進自然”的挖紅薯??自然實踐活動，希望小四班寶貝們回味無窮。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">第一次討論：</span> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">紅薯孩子們都吃過，可是紅薯長在哪里呢？是怎樣收獲的呢？對孩子來說是陌生的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">前期活動準備:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">認識紅薯，了解其生長環(huán)境:紅薯的莖和葉是生長在土地上面的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">那么紅薯生長在哪里呀？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">帶著我們的好奇心我們決定去愛灣田園探索一下</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">??去探索的路上……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“這是什么？”“寶貝這是葡萄！”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“我知道我知道這個是蔥，蔥太辣了”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">在老師的帶領(lǐng)下 我們還認識了山楂</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">到目的地后，首先讓幼兒驗證一下自己討論的話題，我們通過挖了一個紅薯，原來是紅薯生長在泥土里面。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第二次討論：我們應該怎么挖紅薯呀？需要帶什么工具呀？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 和幼兒共同商議后，決定我們要帶采摘工具有：小桶，小鏟子，以及告知幼兒在挖時如何使用這些工具</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">爸爸媽媽和我們一樣很期待，期待我們在愛灣的第一次采摘活動??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小朋友們都把工具帶來幼兒園我們就出發(fā)挖紅薯啦！期待ing</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">出發(fā)go</span></p> <p class="ql-block">"尋寶"之旅開始啦??????……</p><p class="ql-block">老師的一聲令下，寶貝們都迫不及待地拿出工具，在紅薯地里"埋頭苦干"起來。只聽到歡呼聲陣陣??????</p><p class="ql-block">"哇，我發(fā)現(xiàn)紅薯了"</p><p class="ql-block">"快看，我這里的紅薯好多啊"</p><p class="ql-block">"耶?我已經(jīng)挖到了"</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 土里還翻出了蚯蚓，挖出蚯蚓時，有的孩子開始驚慌失措，這時，老師告訴孩子告訴孩子它們是幫助地球媽媽呼吸的，沒有它們的幫忙，紅薯就不會長這么大。讓孩子們意識到它們也是和我們一樣的有生命的。如果我們示范的是恐懼緊張，一方面會讓孩子覺得自然不安全，另一方面也會泯滅孩子對自然的探索愿望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 于是小朋友們就把蚯蚓埋到土里了，孩子說“讓蚯蚓繼續(xù)幫助地球媽媽呼吸吧”??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 滿滿收獲??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 挖紅薯活動結(jié)束了，孩子們想象力真是新奇呀，look我們的帽子??（回家都要去洗頭哦??）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 挖的紅薯都拿到廚房 阿姨給我們做的美味的紅薯粥</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 通過體驗收獲農(nóng)作物，體驗勞動的樂趣，還能感受大自然的神奇、季節(jié)的美；幼兒在收獲的過程中不僅提高其勞動意識，還能從中學會珍惜與感恩。有趣的戶外采摘活動將拉近幼兒日常生活與周圍自然環(huán)境的親密度，讓幼兒有更多的機會接觸自然、認識自然，從而提高探究事物的積極性。孩子們在勞動采摘過程中互相幫助，共同努力，同時也培養(yǎng)幼兒熱愛、觀察大自然的情感，這次的活動太有意義了，我們的土里尋寶活動就圓滿結(jié)束啦！??????</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">特別感謝家長們對老師工作的支持與配合??????！</span></p>
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