家校心連心，教育手牽手——高密市夏莊鎮(zhèn)伏家莊小學(xué)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”教育大征集走訪活動(dòng)

燕舞鶯歌

前蘇聯(lián)偉大的教育理論家和教育實(shí)踐家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)："教育過(guò)程中要充滿(mǎn)愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。"的確，家訪在增進(jìn)和加強(qiáng)家校間的溝通和聯(lián)系中起著非常重要的作用，是教師與學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通的橋梁，是教師與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)的紐帶，是實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，架起學(xué)校與家庭溝通的橋梁，伏家莊小學(xué)開(kāi)展了“我為群眾辦實(shí)事”為主題的大走訪活動(dòng)。烈日當(dāng)空，擋不住老師們的走訪路，驕陽(yáng)似火，隔不斷家校之間的攜手育人情。 安排部署 征集是開(kāi)始，解決是根本”。走訪活動(dòng)前，我校先后召開(kāi)了兩次全體教師專(zhuān)題會(huì)、調(diào)度會(huì)以及網(wǎng)格長(zhǎng)專(zhuān)題調(diào)度會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)全面部署本次走訪工作,全體教師做了充分的準(zhǔn)備。預(yù)約走訪時(shí)間、科學(xué)設(shè)計(jì)走訪路線、精心準(zhǔn)備走訪內(nèi)容……通過(guò)商討和梳理，制定了切合實(shí)際的走訪方案。 張貼公告入戶(hù)走訪前，各網(wǎng)格長(zhǎng)和網(wǎng)格員到各村張貼入戶(hù)走訪公告。走訪進(jìn)行時(shí) 走訪中，老師們滿(mǎn)懷期待，不懼辛苦，叩開(kāi)了一扇扇溝通的大門(mén)！在輕松、愉悅的氛圍中，老師與群眾親切交流，聆聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議，心與心的距離在這一刻拉得更近了。當(dāng)老師敲開(kāi)群眾家門(mén)的那一刻，也就敲開(kāi)了群眾的心扉，老師走入家庭，了解群眾的工作和生活情況，贏得了群眾的以誠(chéng)相待。教師與群眾坐在一起，促膝交流，共話育人方法。這樣的走訪是有溫度的，它代表著愛(ài)，代表著溝通，代表著交流與信任。梳理總結(jié) 每一村的走訪結(jié)束后，老師們及時(shí)整理相關(guān)信息并撰寫(xiě)了家訪記錄，梳理群眾的意見(jiàn)和建議，完善群眾意見(jiàn)建議臺(tái)賬，督促學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。對(duì)于自身存在的不足，我們會(huì)虛心接受群眾的寶貴意見(jiàn)，在以后的教育和教學(xué)工作中有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)，確保大走訪活動(dòng)的時(shí)效性和連續(xù)性。這次走訪，放大了學(xué)校教育的社會(huì)影響力，增進(jìn)了學(xué)校和家庭的溝通交流。對(duì)于形成立德樹(shù)人合力，辦好群眾滿(mǎn)意教育，助力打造教育名城奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 編輯：董彥英審核：杜新潔