快樂早操，樂享童年——建寧縣第三實驗幼兒園早操編排研討活動

媛

幼兒園的早操活動是幼兒一日生活中的重要組成部分，它是一項促進幼兒身體全面鍛煉的有益活動，也是幼兒園特有的一道風(fēng)景線。為了打造優(yōu)質(zhì)的早操活動，10月9日上午，建寧縣第三實驗幼兒園教師針對各年段早操編排開展了研討活動。 　　活動前，各年段長組織教師利用課余時間進行早操編排研討，根據(jù)幼兒年齡特點，從園本特色、音樂的選擇、動作的特點、器械的使用等方面編排新穎、有活力的早操，促進幼兒健康快樂發(fā)展。 小班段模仿操 　　小班年齡段的孩子處于模仿能力、想象力較強的階段，老師們追隨孩子的年齡特點，在早操編排時，以動物模仿操為主設(shè)計趣味性高、可愛的動作，充分調(diào)動孩子的興趣，動作的編排從整體上體現(xiàn)出與音樂銜接的自然結(jié)合、合理滲透。 中班段功夫器械操 　　中班段老師們在編排的過程中，結(jié)合中班幼兒動作發(fā)展目標，將走、跑、跳等動作技能融入到早操編排中，保證了活動中體能鍛煉的科學(xué)性，運動量充足，富有趣味使早操充滿活力。 大班段情境操 　　大班段以情境為主題的早操，編排了有序的隊列隊形和多樣化的動作，動靜結(jié)合，從而發(fā)展大班幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。 　　在研討交流環(huán)節(jié)中，教師們暢所欲言，針對早操編排提出了自己的看法。各年段教師對早操的編排進行了相互點評與交流，提出可操作的改進建議，現(xiàn)場討論氣氛熱烈。 　　通過本次研討展示，教師們更清晰的了解了早操的動作規(guī)范和流程，相信老師們在今后日常的帶操中，一定能注入更多情感，用自己的熱情去帶動孩子們，將快樂早操貫穿于孩子每天的活動中。 圖文：薛媛初審：洪寶珍終審：鄧婷