十一中學(xué)八年一班【家校直通驛站】第十六期——《目標(biāo)夢想：如何激發(fā)孩子成長動力》

啟航

一,要激發(fā)孩子的成長動力，首先要做的就是調(diào)整自己的狀態(tài)。 讓自己成為一個熱情的、快樂的人，讓自己成為一個懂得愛、會愛的人。我們看自己的孩子順眼嗎？我們經(jīng)?？渥约旱暮⒆訂幔课覀兘?jīng)常用欣賞的眼光來看自己的孩子嗎？是不是不管孩子表現(xiàn)的怎么樣，我們都能用欣賞、鼓勵、表揚、接納、愛來陪伴孩子？當(dāng)孩子成長過程中出現(xiàn)問題時，我們選擇相信什么？我們選擇相信孩子是個什么樣的人？我們又選擇用什么的心態(tài)來面對問題？對這些問題的回答，可以讓我們檢索一下，我們是在尊重規(guī)律還是在違背規(guī)律？要激發(fā)孩子的成長動力，就必須尊重教育者的天條和做事成功的天條，就必須用欣賞的眼光看待孩子，用樂觀的心態(tài)對待問題，就必須用更好的自己去影響孩子。 二,激發(fā)孩子的成長動力，我們還要祛除孩子的有錯心理。 教育從來不是一個結(jié)果，而是一個過程，是一個生命展開的過程，就像一棵樹，從一粒種子到參天大樹，它需要我們耐心地等待，細(xì)細(xì)觀察。沒有能好好學(xué)習(xí)而故意不學(xué)好的孩子，也沒有能去學(xué)校而故意不去學(xué)校的孩子。只有遇到困難不知如何處理的孩子，只有在成長過程中通過不斷出錯、試錯長大的孩子。 人非圣賢，孰能無過?不允許孩子犯錯，不接納孩子的錯誤行為，會讓孩子產(chǎn)生內(nèi)疚、愧疚、自責(zé)等犯錯心理，在這樣的心理壓力下，孩子怎么會有成長的動力呢？所以，要激發(fā)孩子的成長動力，就要祛除孩子的犯錯心理，允許孩子出錯，鼓勵孩子通過試錯找出正確的行為方式。讓孩子放心，讓孩子知道他的言行舉止是被允許的，被接納的，只有這樣，孩子才能放松下來，輕松成長，快樂學(xué)習(xí)。 要支持孩子的夢想，父母不但要調(diào)整好心態(tài)，尊重孩子的選擇，如果想讓孩子獲得成功，還應(yīng)該盡力支持孩子。也就是說，不但要在語言上、精神上支持孩子，在物質(zhì)上、行動上也要支持，這樣有助于孩子學(xué)習(xí)的進步和身心的成長。 通過有溫度的陪伴、去評判的溝通、無條件的欣賞，我們要告訴孩子：你不需要改變什么，你已經(jīng)盡自己的能力做到最好了，我相信你通過自己的努力可以做得更好。我們要允許孩子有個體的差異，尊重孩子，和孩子平等相處，做懂孩子的父母，做愛孩子的父母。任何生物都是以生長為目的的，孩子更是如此。給孩子一點時間，給孩子一點空間，讓孩子在屬于自己的天空里自由翱翔，終有一天，我們會發(fā)現(xiàn)，孩子的潛力是無限的，孩子的發(fā)展有無限的可能性。激發(fā)孩子的成長動力不但需要我們?nèi)プ鲂┦裁?，更重要的是需要我們理清我們不去做什么?lt;/p>