智行三小【小主人篇】《真菜實(shí)學(xué)》勞動(dòng)實(shí)踐成果展

木の葉

蔬菜是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚慕M成部分，同學(xué)們對(duì)蔬菜是司空見慣，當(dāng)問到哪些蔬菜時(shí)，他們回答的很多。但當(dāng)問到有關(guān)蔬菜的種植、營養(yǎng)、病蟲害、烹飪方面的知識(shí)時(shí)，卻很茫然。為了引導(dǎo)學(xué)生通過種植各種各樣的蔬菜，探究蔬菜的生長過程，學(xué)習(xí)科學(xué)種殖蔬菜的初步知識(shí)，體會(huì)勞動(dòng)人民的辛苦用心，培養(yǎng)勞動(dòng)的能力，溧水區(qū)第三小學(xué)給同學(xué)們安排了特殊的暑期任務(wù)——《真菜實(shí)學(xué)》勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 本活動(dòng)分四個(gè)階段：第一階段：確定主題，擬訂方案。第二階段：搜集資料，記錄種植過程。第三階段：整理資料，展示成果。第四階段：班級(jí)匯總，評(píng)價(jià)總結(jié)。 ??第一階段，學(xué)生利用暑假期間，根據(jù)學(xué)校下發(fā)的蔬菜種子擬訂種植計(jì)劃。一、二年級(jí)種植小青菜；三、四年級(jí)種植黃豆；五、六年級(jí)種植大蒜。 ??第二階段，學(xué)生利用暑假時(shí)間和良好的生活環(huán)境，了解蔬菜種植的相關(guān)信息，開始種植蔬菜，并適時(shí)記錄蔬菜的成長信息。 ??第三階段，學(xué)生將自己的勞動(dòng)成果制作成美食與家人分享，同時(shí)整理照片、種植資料、成長記錄等，形成研究成果。 首先，我們一起來看看一、二年級(jí)同學(xué)的暑期小青菜種植之旅吧！ 還有這穿插著拼音，充滿稚氣的觀察日記。這也太可愛了吧?????? 接下來，我們一起去看看三、四年級(jí)學(xué)生種植的黃豆吧。 圖文并茂的觀察記錄表。 把種植過程匯集成一張張精美的手抄報(bào)。 最后，我們?cè)偃タ匆豢次濉⒘昙?jí)學(xué)生種植的大蒜吧。 ??第四階段，各班匯總資料，評(píng)價(jià)總結(jié)。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品并進(jìn)行校級(jí)展示。 二（9）中隊(duì)王卉老師的總結(jié)細(xì)致又深刻，富于思考。 恭喜以下《真菜實(shí)學(xué)》勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)成果展示獲獎(jiǎng)班級(jí)。?????? 優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品在報(bào)告廳門口進(jìn)行展示。向他們學(xué)習(xí)?? 這次跨越了漫長暑假的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)就此落幕。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中不僅了解了蔬菜的有關(guān)知識(shí)，拓展了自己的知識(shí)面，還體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。讓我們一起期待下一個(gè)有趣的實(shí)踐活動(dòng)吧！