小二班【游戲故事】——小沙池，大樂趣

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幼兒對玩沙有著濃厚的興趣，每次路過沙池，孩子們都會向沙池那邊看幾眼，每次在沙池里玩起來也總是樂此不疲。 于是，我們開展了有趣的探索沙子活動,讓幼兒在玩沙的過程中自然地了解沙的特性，同時感受合作玩沙的樂趣以及成功創(chuàng)作的自豪感。 　　喜歡玩沙子可能是孩子的天性，在玩沙時，孩子全然不顧夏日的炎炎、瑟瑟的秋風，用小桶、小鏟等家什不厭其煩地玩著沙，沙滿身、汗沾臉也不在乎。與此形成鮮明對比的是他們那胖乎乎的臉上洋溢著明亮和滿足的笑容。 　　這一笑容是如此震撼人心，也使我不由自主地滿滿的都是快樂。 　　每到戶外時間，孩子們會排著隊喊：“陳老師，我想玩沙！”當聽我說“出發(fā)吧！”時，孩子們像快樂的小鳥一樣快樂的蹦蹦跳跳，搶著玩沙的用具來帶沙池邊。 　　在活動中，幼兒自由挑選自己需要的工具。 “老師，看我做的蛋糕！” “老師，我做了一個小魚??！” “老師，快看我的城堡??！” 他們有的像個小小建筑師：挖掘隧道、建高樓、筑圍墻；有的像個小畫家，畫出極富想象力的畫；有的像蛋糕師，做出了美味可口的蛋糕…… 　　“老師，這是我給你蓋的房子??！” “這個房子好漂亮呀！老師很喜歡。??只是怎么沒有門呀？沒有門我怎么進去呢？” 　　“那我再給你做個門吧” “老師，看！這個是門嘛？” 　　大家三個一群、兩個一伙地拿著玩沙工具津津有味地通過各自的想象，進行著各種建構和構想，運用手中的工具，創(chuàng)造出一個又一個稀奇古怪而又獨一無二的東西。 　　幼兒的笑聲和歡呼聲不絕于耳，成為了幼兒園里一道靚麗的風景線。 　　整個活動中幼兒始終處于主動學習的狀態(tài)，他們互相合作，互相交流，在堆沙、挖道、筑墻中體驗沙的松軟、了解沙的可塑性。在游戲中，幼兒的興趣得到了滿足，天性自由表露，積極性、主動性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮。