認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用--大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)“雙減”工作紀(jì)實(shí)

細(xì)雨霏微

2021年秋季學(xué)期開學(xué)后，大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家政策，多措并舉推進(jìn)“雙減”工作，實(shí)現(xiàn)教育“減負(fù)增效”和回歸本真的目的。 　　“雙減”政策背景下，學(xué)校教育面臨新的挑戰(zhàn)！作業(yè)“減”什么?怎么“減”?如何提高作業(yè)質(zhì)量?如何實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效目的？如何提升家長(zhǎng)對(duì)“雙減”工作的認(rèn)識(shí)和支持？ 圍繞一連串的問題，學(xué)校召開了多次專題研討會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了中、省、市等各級(jí)文件精神和會(huì)議精神，制定了《大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理細(xì)則》和《學(xué)生作業(yè)校內(nèi)公示制度》，落實(shí)了“五項(xiàng)管理”措施，提升了課后服務(wù)水平，滿足了學(xué)生及家長(zhǎng)多樣化需求，讓每一位教師把“雙減政策” 和“五項(xiàng)管理”融合細(xì)化到每一天的教育教學(xué)行為中去。 學(xué)習(xí)文件，廣泛宣傳 　　學(xué)校通過教師會(huì)、宣傳欄、電子屏、美篇等方式廣泛進(jìn)行“雙減”政策宣傳和細(xì)節(jié)落實(shí)，將“雙減”的具體要求、方法措施等向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行公示，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持，以達(dá)成家校教育共嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。 建章立制，強(qiáng)化落實(shí) 　　學(xué)校根據(jù)各級(jí)文件及會(huì)議精神，制定了“雙減”工作實(shí)施方案、“五項(xiàng)管理”實(shí)施細(xì)則、作業(yè)公示制度等，并將把“雙減”工作落實(shí)情況納入教職工年度考核和績(jī)效考核內(nèi)容之中。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃 　　各年級(jí)各班每周4節(jié)體育課。30分鐘大課間活動(dòng)，保證了每天學(xué)生有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，兩節(jié)眼保健操時(shí)間。各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課按課程計(jì)劃開足了課時(shí)，未增減課程和課時(shí)。積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 狠抓課堂質(zhì)量，打造有效課堂 　　圍繞“雙減”目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量” 。 嚴(yán)格控制作業(yè)總量 　　我校主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，制定了《大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理細(xì)則》和《作業(yè)公示制度》，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對(duì)學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。 年級(jí)組、學(xué)校公示欄等醒目位置開辟了“作業(yè)公示”專欄，各班家庭作業(yè)接受學(xué)校、家庭、社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校積極推行“無作業(yè)日”，確定每周三為“無作業(yè)日”，利用“無作業(yè)日”，給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、休息調(diào)整、發(fā)展特長(zhǎng)、參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和機(jī)會(huì)。 做好課后服務(wù)工作 　　學(xué)校嚴(yán)格依照陜西省教育廳、陜西省發(fā)展和改革委員會(huì)、陜西省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》內(nèi)容，推行了課后服務(wù)“5+2”模式，積極開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目，一方面，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。 　　另一方面，開展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。 　　大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)充分認(rèn)識(shí)“雙減”工作的重大意義，深刻理解學(xué)校在“雙減”工作中肩負(fù)的重大責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用的使命感，激勵(lì)全校教師以飽滿的熱情投身教育教學(xué)工作，積極推進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。 大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)