銘澤幼兒園——中大班新學(xué)期家長會

hs琪

時光溜上初秋的樹枝，習(xí)習(xí)微風(fēng)，時光正好。遇見是一件美好的事情，因為孩子，我們相識，因為銘澤幼兒園，我們相遇。教育不只是一個人的舞臺，而是家園溝通，理念共建的過程。 　　為了進一步促進家園聯(lián)系，增進家長對新學(xué)期幼兒園工作的了解，熟知幼兒在園情況，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，真正達到家園共育的目標(biāo)，銘澤幼兒園于2021年10月8日召開新學(xué)期中大班家長會。 疫情防治 因疫情防控要求，家長朋友們積極配合幼兒園工作：錯峰入園，佩戴口罩、測溫手消，有序進入園內(nèi)簽到，在輕松愉快的氛圍中，開啟新學(xué)期家長會之旅。 園長講話1:戰(zhàn)院長用幽默愉快的話語迅速拉近了家長彼此之間的距離，讓家園之間變得更加有凝聚力，讓會場熱鬧溫馨。又用小汽車教案引入了幼小銜接讓家長知道什么是幼小銜接和幼小銜接的多樣化。2:戰(zhàn)園長向家長介紹了本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時還讓家長們了解本學(xué)期的重點工作，將怎樣做好幼小銜接傳遞給每位家長。家長們認真聆聽。 教育的主體：不是學(xué)校和老師，也不是教育方法，而是每一個孩子。我們所要做的，是根據(jù)每一個孩子特性,幫助他找到適合他成長的方式。也就是說，沒有所謂的好學(xué)校，好老師，好教育方法，只有適不適合的問題。教育的本質(zhì)：就是發(fā)現(xiàn)和保護每個孩子的多樣性。根據(jù)每個孩子不同的特性，每個孩子在成長過程中的變化,促使每個孩子能夠得到相應(yīng)的發(fā)展環(huán)境。最終，能夠找,到自己內(nèi)心的所屬。 如何在教育、社會、文化的環(huán)境中保護多樣化 現(xiàn)實地說，我們所處的大環(huán)境，包括教育體系、社會氛圍、文化傳統(tǒng)，都不太鼓勵個性、鋒芒、特殊。但是,我們也要看到，我們所處的這個時代，又是中國的歷史中，在這個方面進步的最大的時期，環(huán)境最好的時期。每個人，可以自己選擇職業(yè)，自己選擇生活方式。每個人，可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用自己的方式，做自己喜歡的事情，獲得自己的價值。我們可以做的，應(yīng)該是以下的幾點:1、給孩子多種嘗試的機會2、給孩子自由選擇的機會3、給孩子堅持無用的空間4、給孩子適應(yīng)挫折的能力 中班班主任講話?班級老師介紹： 中班的老師就本班第一學(xué)期的工作重點、教學(xué)內(nèi)容、各類活動的開展向家長們做了詳細的介紹，并根據(jù)幼兒發(fā)展的現(xiàn)狀及一日生活作息時間、學(xué)習(xí)情況，共同協(xié)商需要做到家園共育的內(nèi)容，分享育兒經(jīng)驗。同時老師還針對中班幼兒身心發(fā)展特點與家長進行探討，讓家長產(chǎn)生教育觀念的共鳴，形成教育合力，更加有信心做到高質(zhì)量陪伴孩子度過幼兒園中班階段。? 大班班主任講話 ?家長會上，大班教師對班級基本情況，班級教師隊伍的構(gòu)成，班級日常教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)以及家長在家園共育中需要做好哪些配合工作進行了重點介紹。另外，大班教師還著重講了小銜接工作進行了介紹。 家長會的召開即加強了家園聯(lián)系，又增進了家長對幼兒園新課程的了解，家園攜手培養(yǎng)寶貝們的共同發(fā)展的目標(biāo)。