高二年級文明家庭建設(shè)課程表彰大會暨高二年級新學(xué)期全體學(xué)生培訓(xùn)會

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國慶假期結(jié)束，高二年級文明家庭建設(shè)課程在新學(xué)年有了階段性成果，在本次國慶假期課程中涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人，而年級上也抓住機遇，借勢召開本次文明家庭建設(shè)課程表彰大會，讓優(yōu)秀發(fā)揮榜樣作用，讓好的做法在年級推廣。 本次活動一共五項議程。1.中秋節(jié)、國慶節(jié)文明家庭建設(shè)課程表彰。2.優(yōu)秀班級體分享交流經(jīng)驗。3.文明家庭建設(shè)課程管道梳理。4.年級學(xué)生會自主管理課程團隊負責(zé)人任命。5.年級主任發(fā)言總結(jié)。 第一項議程表彰優(yōu)秀。高二年級6班，7班，8班，14班在中秋節(jié)文明家庭建設(shè)課程中表現(xiàn)優(yōu)秀，是所有班級學(xué)習(xí)的榜樣。 國慶節(jié)文明家庭建設(shè)課程優(yōu)秀班級表彰。 中秋節(jié)、國慶節(jié)文明家庭建設(shè)課程優(yōu)秀個人表彰。 表彰結(jié)束，由高二年級6班班長給全年級分享優(yōu)秀經(jīng)驗和做法。他用四部并舉工作法給所有同學(xué)全面的展示了什么是文明家庭建設(shè)課程，什么是國慶假期課程，要在文明家庭建設(shè)課程中實現(xiàn)什么目標(biāo)。并且展示了他們班級的文明家庭建設(shè)課程團隊是如何運行的，用了什么辦法，最終的效果如何。 通過6班班長的分享，我們可以感受到6班級自主管理團隊運行中，每個責(zé)任人承擔(dān)責(zé)任，班委認真負責(zé)，給所有班級干部上了很好的一課。 6班文明家庭建設(shè)課程實施過程展示 第三項議程，由文明家庭建設(shè)課程指導(dǎo)老師白旭輝老師為全體師生培訓(xùn)。 什么是文明家庭建設(shè)課程？通過提問同學(xué)們也都紛紛表達了自己的觀點。 中央文明委于2016年開展第一屆全國文明家庭評選表彰活動，持續(xù)深化文明家庭建設(shè)，大力踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚新時代家風(fēng)文化，注重家庭建設(shè)，家教引導(dǎo)，家風(fēng)培育，用文明家庭的好家風(fēng)支撐起校園的好風(fēng)氣。 國慶節(jié)文明家庭建設(shè)課程優(yōu)秀手抄報展示。 通過優(yōu)秀手抄報和優(yōu)秀文章分享交流，讓所有同學(xué)清晰了活動成果應(yīng)該達到什么標(biāo)準(zhǔn)，自己和優(yōu)秀的同學(xué)差距在哪里。最后白老師帶領(lǐng)同學(xué)們再次學(xué)習(xí)《學(xué)生自主管理課程文本》家校共建團隊部分，從目標(biāo)到標(biāo)準(zhǔn)再到達標(biāo)驗收，讓每個同學(xué)內(nèi)化理解，為下一次文明家庭建設(shè)課程推進做好鋪墊。 第四項議程，由謝太林主任主持宣布高二年級自主管理課程團隊成員名單，最后每個團隊責(zé)任人與指導(dǎo)老師簽訂責(zé)任書。 簽字不僅僅是一種儀式，更是一種責(zé)任，通過責(zé)任書簽定儀式表明了高二年級新學(xué)期，新的自主管理課程團隊全面運行，標(biāo)志著年級發(fā)展將會有質(zhì)的飛躍，讓我們拭目以待。 最后，毛洪建主任從高考形式分析、具體學(xué)法指導(dǎo)和年級學(xué)風(fēng)打造給所有師生做了高位引領(lǐng)。讓每個同學(xué)咬緊目標(biāo)，在學(xué)習(xí)過程中全面發(fā)展自己。 通過本次活動，每個同學(xué)對文明家庭建設(shè)課程認知又上了一個臺階，對接下來文明家庭建設(shè)有了新的目標(biāo)新的想法。同時在本次活動為高二年級自主管理課程運行拉開了序幕，讓我們共同期待每個師生的發(fā)展，共同見證每個孩子夢想的實現(xiàn)。