“課堂展風(fēng)采，教學(xué)促成長(zhǎng)”——李店中心幼兒園亮相課暨教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

甘溝中心幼兒園

根據(jù)李字發(fā)【2021】98號(hào)文件精神，落實(shí)關(guān)于開(kāi)展《靜寧縣李店學(xué)區(qū)2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期全體教師亮相課活動(dòng)實(shí)施方案的通知》。我園于9月22日-9月30日開(kāi)展了為期兩周的全體教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。通過(guò)此次課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。 　　教師們將新綱要的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法多樣，充分注重以幼兒為主題，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒開(kāi)展課堂探究，教學(xué)思路清晰，展示出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。每位執(zhí)教老師都能結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以直觀形象的畫(huà)面、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、夸張豐富的表情、姿勢(shì)優(yōu)美的動(dòng)作等，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 活動(dòng)精彩瞬間語(yǔ)言領(lǐng)域—-談話講述活動(dòng) 　　大班繪本《爺爺一定有辦法》 馬愛(ài)愛(ài)老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，觀察想象，體驗(yàn)等方法讓幼兒自主體驗(yàn)感受到繪本中所描繪的情景。教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)層次分明，層層遞進(jìn)。 　　大班繪本《我的情緒小怪獸》 孩子一出生便具有了喜怒悲恐等基本情緒，但情緒的表達(dá)卻是后天學(xué)會(huì)的。活動(dòng)開(kāi)始通過(guò)音樂(lè)游戲?qū)?。過(guò)程中用具象的色彩讓幼兒感受不同的情緒，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)，合理控制自身情緒。 　　大班語(yǔ)言《小熊過(guò)橋》 　　中班語(yǔ)言《拔蘿卜》 　　語(yǔ)言活動(dòng)是一場(chǎng)充滿畫(huà)面感的旅程，繪聲繪色的講述，充滿情感的朗讀，每一種形式都能給孩子們帶來(lái)愉快的體驗(yàn)。 　　小班語(yǔ)言《水果歌》 來(lái)到鄭老師的活動(dòng)中，你會(huì)被眼前輕松愉悅的氛圍深深吸引。孩子們?cè)诼?tīng)一聽(tīng)、想一想、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩中感受著秋天帶來(lái)的饋贈(zèng)與驚喜。 　　小班語(yǔ)言《小動(dòng)物吃什么》 　　充分的課前準(zhǔn)備，每一份源自于老師的用心，都能為孩子們營(yíng)造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的活動(dòng)氛圍，發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力?？纯春⒆觽兏吒吲e起的小手，就知道她們別提有多認(rèn)真了。 科學(xué)領(lǐng)域—-探究活動(dòng) 　　中班科學(xué)《顏色變變變》 張老師通過(guò)神奇、有趣的魔術(shù)導(dǎo)入，帶領(lǐng)孩子們探索好玩的三原色變變變小游戲，深深地吸引了孩子們的注意力，目不轉(zhuǎn)睛的寶貝們太可愛(ài)了吧。 　　在猜想環(huán)節(jié)中，孩子們結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)大膽的展開(kāi)討論， 　　猜想環(huán)節(jié)結(jié)束后，孩子們?cè)诓僮鲄^(qū)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，親身體驗(yàn)感受著三原色碰撞后神奇的變化，體驗(yàn)著實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的樂(lè)趣。 科學(xué)領(lǐng)域—-數(shù)學(xué)認(rèn)知 　　在數(shù)學(xué)認(rèn)知活動(dòng)中，老師們結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，從孩子生活經(jīng)驗(yàn)角度出發(fā)，選擇了生動(dòng)形象的情景，帶領(lǐng)孩子們了解大小與多少之間的關(guān)系。 　　大班數(shù)學(xué)《10以內(nèi)的序數(shù)》 　　小班數(shù)學(xué)《大大小小》 　　中班大多數(shù)幼兒對(duì)圖形都有了初步的認(rèn)識(shí)，為了讓孩子們更全面的認(rèn)識(shí)和了解圖形的基本特征，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于圖形的創(chuàng)意活動(dòng)。 　　中班科學(xué)《圖形寶寶的聚會(huì)》 中班數(shù)學(xué)《圖形分類》 健康領(lǐng)域—-身心保健 　　對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，心理健康有一個(gè)很重要的指標(biāo)就是情緒愉快，幼兒年齡雖小，但每天都會(huì)有最基本的甚至豐富的表情體驗(yàn)。 　　大班健康《我不想生氣》 程老師通過(guò)繪本講述與多媒體教學(xué)設(shè)備讓幼兒欣賞自己的表情，讓幼兒初步懂得愉快的情緒有利健康，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的心情，用自己的快樂(lè)去感染大家。 　　中班健康《保護(hù)眼睛》 　　小班健康《我會(huì)穿衣服》 藝術(shù)領(lǐng)域—-音樂(lè)游戲 　　在音樂(lè)游戲活動(dòng)中老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)具體、形象，又安靜舒適的傾聽(tīng)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒充分感受歌曲的旋律，激勵(lì)幼兒大膽歌唱，通過(guò)有趣的游戲或動(dòng)作的相隨，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)和創(chuàng)造。 　　中班音樂(lè)《小雨沙沙》 　　小班音樂(lè)《挑西瓜》 　　小班音樂(lè)《羊羊大戰(zhàn)灰太狼》 集中研討 　　公開(kāi)課觀摩結(jié)束后，參與觀摩的老師們進(jìn)行了說(shuō)課活動(dòng)，首先由每位授課教師先自己進(jìn)行剖析，反思活動(dòng)中的不足之處，接著各位觀摩教師積極踴躍針對(duì)自己的觀察發(fā)表見(jiàn)解，對(duì)授課教師提出誠(chéng)懇建議。 　　本次活動(dòng)，不僅為新教師搭建了自我展示的平臺(tái)，更調(diào)動(dòng)了所有老師們提升教學(xué)水平的積極性，他山之石，可以攻玉，教師從課堂中找到新的教學(xué)的靈感，從評(píng)課摩課中受益匪淺，期待大家都能不忘初心，方得始終，以求知者的身份、投身于平凡的教育教學(xué)工作中，不遺寸長(zhǎng)砥礪前行！