為心靈護(hù)航，促健康成長(zhǎng)——大路第一幼兒園大班組十月份心理健康宣傳

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為心靈護(hù)航 　　心理健康是一種持續(xù)、積極的心理狀態(tài)，個(gè)體在這種狀態(tài)下能很好地適應(yīng)環(huán)境、發(fā)展自我、充分體現(xiàn)生命的活力，最大限度地發(fā)揮自己的才能。3-6歲是孩子心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，我們要抓住兒童心理教育的黃金階段，科學(xué)地對(duì)孩子進(jìn)行心理教育。 了解孩子 　　轉(zhuǎn)換角色，站在孩子的角度思考問(wèn)題。作為家長(zhǎng)在忙于工作的同時(shí)，也一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師勤溝通，盡量對(duì)孩子幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)較為全面的把握，多一分了解，就少一分誤解。 傾聽(tīng)孩子 　　成人總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，用指責(zé)或命令式的語(yǔ)氣來(lái)對(duì)待孩子，這常常讓孩子難以接受。在面對(duì)孩子時(shí)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話(huà)，把孩子當(dāng)做成人一樣，給予尊重。 修正期望 　　不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，這樣不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。 引導(dǎo)孩子 　　對(duì)于幼兒的負(fù)面情緒，不要怪罪孩子軟弱、膽小，而要讓孩子知道，成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)各類(lèi)負(fù)面情緒是很正常的，大人們也會(huì)有類(lèi)似的情緒，從而鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)接納自己的壞情緒。 友好相處 　　為孩子創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們參加體育活動(dòng)和豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中釋放消極的情緒，培養(yǎng)自信心，發(fā)展興趣愛(ài)好，提升交往能力，豐富他們的內(nèi)心世界，塑造健全完美的人格。 　　讓我們用科學(xué)的方法幫助幼兒健康成長(zhǎng)，一起努力創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，家園攜手、用心澆灌，靜待花開(kāi)。 編輯：周虹責(zé)任編輯：李昀鎵審核：白麗霞