“雙減”特色作業(yè)，迎來驚喜答卷

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“雙減”全面正式落地，高中英語教育如何跟上節(jié)奏？如何落實“五項管理”、推進(jìn)“五育并舉”？如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、激勵學(xué)生有效學(xué)習(xí)？ 劉老師的國慶作業(yè)設(shè)計別有一番風(fēng)味！ 人教版必修五unit2的reading部分《puzzles in geography》，主要介紹英國的歷史。課文內(nèi)容如下！ 進(jìn)入閱讀前，讓學(xué)生思考，課文中會提到哪些puzzles，讓學(xué)生猜測！接著學(xué)生進(jìn)入fast reading ，聽課文朗讀，對每段大意進(jìn)行連線！ 完成任務(wù)后，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生思考，每段課文在前面大意的基礎(chǔ)上，可以變成哪些puzzles，并引導(dǎo)學(xué)生說出如下四個！ 接著細(xì)讀課文，一一解決四個puzzles。在解決第4個謎團(tuán)“Why is London so important？”時，我用了一個思維導(dǎo)圖把文章知識串在一起，并給學(xué)生提供了一個思維導(dǎo)圖視頻介紹！ 突發(fā)奇想就給11班的同學(xué)們布置了這樣一道作業(yè)！——要求他們采用與所看視頻同樣的方式，利用課后的時間，小組合作，分工完成一個介紹英國國家歷史相關(guān)思維導(dǎo)圖的視頻！ 同學(xué)們很給力，完成了很多作品，下面給大家一一展示！ 李甜甜，吳小雨，楊金華，陳雪這組，就組成Uk的四個國家之間的異同做了簡要的介紹！她們很貼心得為我們附上字幕，讓我們聽眾能更好地明白她們介紹的內(nèi)容！ 接著就是張燁，黎艷寧佳佳，謝敏佳這四位同學(xué)的作品！他們整體介紹了UK的組成，及其四個國家的異同！導(dǎo)圖色彩清晰！ 胡建瑩這組從英國四批侵略者及其他們對英國造成的影響方面作為他們的切入點(diǎn)，來介紹英語相關(guān)知識！導(dǎo)圖簡潔，但字跡很漂亮！ 李如珍，李軍仁，鄧武洋，應(yīng)學(xué)林，郭睿，宋晨茜這組，把全文所有的知識融合在下面的這張導(dǎo)圖中！內(nèi)容豐富完整！ 讓我們來欣賞下他們的介紹吧！ 他們的介紹很全面，通過他們的介紹視頻，我們可以很清晰的了解英國的歷史！ 最后的是兩個同學(xué)的作品，她們自己一個人單獨(dú)完成，繪畫，錄制等全過程！ 首先是周雪婷的作品！ 下面是葉蘇蕓同學(xué)的作品！ 盡管同學(xué)們的作品，有不完美的地方，但是他們第一次就能弄出這種作品，我很是滿意！同時，對于他們繪畫思維導(dǎo)圖的想象力，創(chuàng)新力，和制作視頻的能力，我表示很驚嘆！為他們付出的努力點(diǎn)贊！ 為什么我要布置這個作業(yè)呢？ 思維導(dǎo)圖是當(dāng)下比較流行的一種學(xué)習(xí)工具。它可以成倍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)速度和效率，更快地學(xué)習(xí)新知識與復(fù)習(xí)整合舊知識，增進(jìn)了學(xué)生們的理解力和記憶力，讓學(xué)生形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思維的習(xí)慣！無論文科還是理科，無論英語還是其他學(xué)科，如果學(xué)生們能很好的使用，思維導(dǎo)圖可以幫助同學(xué)們在學(xué)習(xí)中得到更好的進(jìn)展。 語文 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 生物 地理 歷史 政治 俗話說“授之于魚，不如授之以漁”！教學(xué)的路上，教授學(xué)生知識很重要，但是教會學(xué)生方法，讓其高效的學(xué)習(xí)更重要！ 希望同學(xué)們在這次體驗中能明白思維導(dǎo)圖的好處。在未來學(xué)習(xí)中，多學(xué)會用導(dǎo)圖串知識，幫助自己理解，記憶，從而提高學(xué)習(xí)效率，收獲滿意成績！