<p class="ql-block">幼兒的心理健康是幼兒人格完善的必要條件,是幼兒的精神與發(fā)展的內(nèi)在基礎,有了心理健康,幼兒就可能有充分的發(fā)展,反之,若是缺少了心理健康,那么,幼兒的發(fā)展就會受到限制,在其以后的發(fā)展終究可能出現(xiàn)人格障礙,或者是心理疾患。</p> <p class="ql-block"> 幼兒心理不健康的表現(xiàn)</p><p class="ql-block">1、焦慮,這突如其來的,沒有描寫身體原因的恐懼狀態(tài),具體表現(xiàn)為,缺乏自信,過于敏感,詩雨低落,無端哭鬧這類幼兒陌生環(huán)境反應敏感而害怕,擔心甚至惶恐不安,哭鬧不安,哭鬧不停,被別人嘲笑對尚未發(fā)生的菊花產(chǎn)生過分的關注,并伴有無根據(jù)的煩惱?對日常一些微不足道的小事,也想得過分焦慮</p><p class="ql-block">2、常年情緒低落,如果孩子常常無緣無故地郁郁寡歡,那很可能就是自卑心理使然</p><p class="ql-block">3、恐懼和失眠,恐懼表現(xiàn)在對某些事物或情景產(chǎn)生懼怕和逃離的心情,如怕打雷閃電,極度緊張,兒童對于一些沒有危險或者是基本沒有危險的東西也感到害怕</p><p class="ql-block">4、過度害羞兒童,特別是女童略有害羞,純屬正常,但如害羞過度,包括從不敢面對小朋友唱歌,不愿拋頭露面,不敢接觸陌生人等等,咋可能是內(nèi)心深處隱含強烈的自卑情緒</p><p class="ql-block">5、攻擊這類孩子,整日東奔西跑,經(jīng)常搞惡作劇,喜歡挖苦諷刺別人,對美好的物品毫不愛惜,表現(xiàn)出攻擊性</p><p class="ql-block">6、語言表達較差,八成以上的自卑兒童語言表達較差,他們或表現(xiàn)為口吃或表達不連貫等等</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家長該如何正確引導孩子</p><p class="ql-block">1、家長不要過分的關心孩子。因為這樣時間長了孩子就會形成以自我為中心的習慣,認為人人都應該尊重他,結果成為自高自大的人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、家長還要適當引導孩子與人接觸,應該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學習、玩耍,這樣才能學會與人相處的方法。</p><p class="ql-block">3、對孩子的夸獎不要過分。如果孩子做事取得了成績,略表贊許即可,過分夸獎會使孩子的虛榮心不斷增加。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4、家長與孩子相處時,情緒上要保持冷靜。切勿對孩子喜怒無常。千萬不要心情好的時候孩子要星星要月亮也答應,可等到生氣時馬上就對孩子亂喊亂罵,這樣會造成孩子敏感多疑,情緒不穩(wěn),膽小畏縮的性格。</p><p class="ql-block">5、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子。嚇唬孩子他會失去對父母的信任,并且父母在孩子心目中的權威性也會受到影響,以后家長的意見和告誡孩子就不會聽從了</p><p class="ql-block">6、家長不可在孩子的同齡人面前當眾批評或嘲笑孩子。這會對孩子的自信心造成打擊,造成孩子懷恨和害羞的心理,對孩子的自尊心有很大的傷害,最終導致孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理</p> <p class="ql-block">家長和孩子之間的交流是一種心靈的對話,并不是簡單的陪伴,只有真正有效的交流陪伴,才能讓孩子感受到父母的愛,讓我們家園攜手關注幼兒心理健康,從心出發(fā),讓孩子快樂成長</p>
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