習慣養(yǎng)成 | 培養(yǎng)時間觀念，從日常生活開始

歐阿噴

家長不妨在日常生活中有意識地對孩子進行時間教育，在學前階段逐漸幫助孩子培養(yǎng)時間觀念，引導孩子認識時間的價值，提升時間管理能力，幫助他們成為一個善于安排和利用時間的人，這對孩子的成長具有重大的意義。 幼兒情況 早上起床拖拖拉拉，催促半天才舍得離開被窩；吃飯磨磨蹭蹭，手里不是玩玩這就是碰碰那；說好看5分鐘動畫片，結果到時間了總是耍賴不肯放下手機……家有一個愛拖延的寶寶，爸爸媽媽一定非常頭疼。要不就是每天跟在后面“催催催”，要不就是失去耐心大吼小叫，然而無論怎么做，都無法改變孩子“慢吞吞”的節(jié)奏。 如何培養(yǎng)幼兒的時間觀念 認識時間時間觀念是在社會生活實踐過程中形成的，幼兒的時間觀念也是在生活中由淺入深不斷發(fā)展起來的。如，孩子知道媽媽休息的那兩天就是星期六和星期日，大班的孩子已經知道”昨天”、“今天”和“明天”，也能辨別“前天”、“后天”和”大后天”，還會使用一些表示時間的副詞，如剛剛、正、恰好等等。他們用語言表達時間概念的能力在逐漸發(fā)展。如果這個階段引導得好，孩子的時間觀念就會增強。我們可以這樣做：1.幫助孩子認識與自己生活有關的時間。如早晨7：00起床、7：30吃早飯、8：00上幼兒園、晚上9：00睡覺等等，教孩子認識鐘表的整點、半點，進一步理解時間的概念。2.通過游戲讓其感知、體驗時間的長度。通過游戲和討論，讓孩子感知一秒鐘有多長，能做什么事情；一分鐘有多長，能做什么事情；十分鐘有多長，能做什么事情，并了解到時間總是一秒一秒不停歇地走著，過去的時間不會再回來，從而懂得珍惜每一分鐘。 利用時間學會利用時間的前提是讓孩子明白自己做某一件事情所用的時間單位，比如做一頁思維游戲題需要10分鐘，收拾玩具只需要5分鐘，洗臉刷牙需要20分鐘，那么，家長可以在生活中結合具體的任務告訴幼兒所需要的時間，并要求幼兒在規(guī)定的時間內完成。其實大多情況下幼兒并不是故意拖拉磨蹭，只是他們對時間的長短還沒有概念，或者動作不夠熟練，因此，我們可以通過提醒和訓練來提高他們做事的效率，從而達到利用時間、節(jié)省時間的目的。比如，放學后孩子要完成家庭作業(yè)，一開始家長可準備一個計時器，幫助孩子設定好時間。第一次設定時，要留出較多的空余時間，使得孩子能夠提前完成，以此獲得成功感；然后，讓孩子自由支配他所留出的那段空余時間，這樣他就能體會到抓緊時間帶來的好處。久而久之，孩子自然就不會浪費時間。當然，最好是讓孩子自己選定計時器的時間來完成任務，這樣孩子的自主性和對時間計劃和利用的感覺就越來越增強，做事的效率自然也就提高了。 親子游戲：和時間賽跑家長和孩子共同設計一張“比賽”成績表，記下孩子每天完成相同任務所用的時間，如起床、穿衣、吃飯、寫作業(yè)、洗漱等等，如果當天比過去有進步，所用的時間沒有增多，甚至有所減少，就給予獎勵，否則就不給予獎勵。家長可以讓孩子先從簡單容易的任務做起，逐漸向比較困難的任務進發(fā)，一直到達合適的時間為止。提示：大班幼兒有了較強的競爭意識，他們喜歡各種比賽，喜歡在比賽中取得好成績。這個游戲能幫助幼兒通過和自己比賽來縮短他完成每一件事情所需要的時間，是克服動作慢的直接辦法。在此期間，家長要給孩子解釋分數的意義，以激發(fā)孩子對進步的渴望。 管理時間管理時間是指幼兒對自己的時間能夠進行一定的計劃和安排，能合理地將學習、勞動、運動、游戲安排得井井有條。合理安排時間，既能反映孩子的學習和生活態(tài)度，也可以使孩子在一定的時間里高效地完成任務并能兼顧學習、游戲和休息。一個不會管理時間的孩子，總是感覺時間不夠用，忙忙碌碌還總是在不斷地被催促被責怪，甚至都不知道自己每天做了哪些重要的事情，時間都花在了哪里。對于不會管理時間的孩子，家長可以在與孩子協(xié)商后制訂一份科學合理的學習計劃安排表，并且設置一定的獎懲措施。計劃要依據孩子的實際情況來制定，要便于執(zhí)行和操作，如果要求過于苛刻，學習的計劃目標過高，孩子難以順利執(zhí)行，計劃也就無法發(fā)揮作用，反而還會挫傷孩子的自信心。 親子游戲：繪制時間表家長先將一日活動中較為固定環(huán)節(jié)的時間安排讓孩子有所了解，再與孩子一起繪制圖文結合的一日活動作息表。作息表用圖文并茂的圖畫表示相應的的活動內容，再畫出鐘表表示每一個活動的時間，并配以簡單的文字說明，按一定的川頁序排列起來。引導幼兒根據活動內容認識時間，理解時間運行的方式和規(guī)律，掌握自己在每個時間段應該做的事情。 親子游戲：時鐘圖卡配對家長和孩子繪制成時間表后可以將時鐘圖卡和生活作息圖卡打亂，讓孩子練習配對組合。一開始家長可以引導孩子，拿著時鐘的圖卡問他：“這是幾點鐘?”待孩子回答出正確時間后，再問他：“這時候，我們要做什么呢?”請他在生活作息圖卡上找出相對應的內容。提示：這個游戲幫助幼兒進一步認識時間，管理時間。讓孩子知道什么時間應該做什么事情，逐步學會控制自己的愿望和行為。 作為父母，我們不要總急于對孩子做出好或壞的評判。給孩子一點時間去適應，一點空間去施展，一點自我去釋放，再加一點為人父母適當的牽引，相信孩子一定能從幼芽長成參天大樹，枝繁葉茂，沐浴陽光，熠熠生輝。