2021年南蘇村學(xué)校課后服務(wù)工作階段性總結(jié)

蘭笑如

我校開展的課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，結(jié)合本校實(shí)際，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。 　　學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，立足學(xué)校特色和教師特長，鼓勵(lì)每位教師根據(jù)自己的愛好和專長，開發(fā)出了各具特色的課后服務(wù)課程。泥塑做為我們學(xué)校的一項(xiàng)特色活動，已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子天生愛玩泥巴，他們對泥巴有著濃厚的興趣。把泥巴帶進(jìn)課堂，讓孩子們在課堂中感受大自然最質(zhì)樸的饋贈，享受盡情創(chuàng)作的樂趣，這樣不僅可以展現(xiàn)學(xué)生不拘一格的創(chuàng)意，也能讓他們無拘無束地大膽表現(xiàn)。所以我們一直在探究，怎樣從學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活出發(fā)，從他們的問題和興趣出發(fā)，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，從而在活動中掌握探究、合作的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生形成對周邊世界的興趣，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 同時(shí)，我們也加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)鍛煉。 　　今后，我校將不斷努力為我們的課后服務(wù)工作不斷注入新鮮而富有朝氣的血液，拓展課后服務(wù)資源。我們相信，通過不懈努力和積極探索，我校的課后服務(wù)工作將更加精彩、更加豐富，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展搭建一個(gè)有利平臺，使學(xué)生得到發(fā)展。