<p class="ql-block"> 國慶節(jié)早上，睡個懶覺，妞妞說：“太好了，我又找到了暑假的感覺。”開學(xué)這段時間，學(xué)生緊張，家長又何嘗不是呢？</p><p class="ql-block"> 坐下吃飯，妞妞又說：“這個假期我必須得出去玩一趟，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖魑睦镉幸黄恰锾斓纳渡丁?。”我說：“那個啥啥你打算填什么呢？”她說：“比如秋天的七峰山?！蔽抑懒耍谒哪X海里，這個偏正短語里的名詞只能填地名。思路不開闊，寫作會很難，選材這一關(guān)都難過。唉！我的職業(yè)病隨時隨地都可以被她勾引出來。</p><p class="ql-block"> 我不動聲色地開講了：“除了地名，是不是也可以換成其它的詞呢？比如秋天的回憶？史鐵生寫的，你讀過吧？”她一邊吃一邊“嗯”了一聲?？磥磉€沒找到感覺，人的思維一旦固化想改變是很難的。我只好繼續(xù)啟發(fā)：“去年你寫過一篇文章叫‘春天的味道’，那我們是不是也可以寫一篇‘秋天的味道’？”她咽下口中的飯，恍然大悟道：“對呀！”</p><p class="ql-block"> “如果說春天的味道是清新的，那秋天的味道是什么樣的？”她想了想，說：“秋天的味道應(yīng)該是豐富的吧，因?yàn)橛懈鞣N瓜果好吃的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 小孩子就是貪吃，一說味道想到的就是吃， “味道不僅可以吃，再想想?！薄皩?，味道還可以是聞的，比如桂花香?！薄皩ρ剑顺缘?，聞的，其實(shí)還可以是心里感受的。比如溫暖的味道，幸福的味道?！?lt;/p><p class="ql-block"> “再想想，還可以說秋天的什么？”她突然兩眼放光：“我還可以寫秋天的樹葉畫?！比孀涌山萄?，有點(diǎn)想法了：“為什么想到寫秋天的樹葉畫？”她停止了吃飯，興高采烈地說：“因?yàn)榍锾斓臉淙~各有各的姿態(tài)，而且顏色是七彩的，做畫很好看?！蔽壹皶r表示肯定：“這個想法就很好，其實(shí)秋天最值得寫的就是顏色了，你想想，是不是？”她表示同意，我繼續(xù)引導(dǎo)：“你可以和其它季節(jié)做個對比，體會一下秋天的顏色有何不同。比如春天，除了花是五顏六色的，其它都是嫩綠色。但是秋天呢？”小妞接著說：“秋天的菊花是五顏六色的，樹葉也是五顏六色的?！逼鋵?shí)平時透過窗子往外看，我有意引導(dǎo)過讓她觀察外面的樹木花草，可惜呀，小朋友健忘，沒理解我的良苦用心。</p><p class="ql-block"> 寫作需要仔細(xì)觀察，用心體會，當(dāng)然，還要掌握一些寫作的技巧。光有原石，不打磨雕刻，成不了精品。妞妞平時讀的書不少，但是一寫作文就犯難。這時候，飯吃完了，難得有空閑，我打算繼續(xù)給她上課：“你知道為什么讀了那么多的書，自己卻寫不好嗎？這中間大腦這個加工廠至關(guān)重要呀。你讀別人的文章，需要邊讀邊在腦海中形成畫面，越細(xì)越好。到你寫作的時候，需要先在腦海中勾勒一幅畫，然后找合適的語言去精準(zhǔn)表達(dá)。你看，在這個過程中，大腦是不是像個加工廠？”</p><p class="ql-block"> 她似懂非懂地點(diǎn)頭，為了讓她印象深刻，我準(zhǔn)備來個當(dāng)堂實(shí)踐：“比如我說‘一片銀杏林’，你腦海中會出現(xiàn)什么畫面？”于是，在我的誘導(dǎo)下，就有了下面這段文字： </p><p class="ql-block"> “在一條小河邊，有一座小房子，還有一座石板橋通向?qū)Π?。河對岸是一片一眼望不到邊的銀杏林，碗口粗的樹干，筆直地整齊地排列著，像一排排威武的戰(zhàn)士。樹上有很多很多葉子，有綠有黃。地上的樹葉足有半尺深，踩在上面“沙沙沙、沙沙沙”地響。有一個小女孩在樹葉上歡蹦，樹上不斷有一些葉子落下來，仿佛黃蝴蝶一樣，輕盈地在空中轉(zhuǎn)了一個圈，優(yōu)雅地落在女孩四周和發(fā)辮上。”</p><p class="ql-block"> 葉老先生說教育是農(nóng)業(yè)，嗯，我先把種子種下吧。</p>
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