【環(huán)城二小·教學(xué)】“雙減”政策下英語(yǔ)作業(yè)與命題設(shè)計(jì)——環(huán)城二小英語(yǔ)組集體備課活動(dòng)

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教而不研則淺，研而不教則空。教學(xué)不停，教研不斷。為了積極響應(yīng)國(guó)家“雙減”的政策，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展，提高教學(xué)效率，提升教研教學(xué)水平。2021年9月29日下午，我校全體英語(yǔ)教師齊聚一堂，開展了“'雙減'政策下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)與命題設(shè)計(jì)”的教研活動(dòng)。 　　首先由英語(yǔ)組的新成員潘楚楚老師分享英語(yǔ)命題的經(jīng)驗(yàn)。潘老師從教材、試題、作業(yè)本和課外教輔四個(gè)角度，提出命題需在熟悉教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材話題和語(yǔ)言知識(shí)的前提下，結(jié)合教材和作業(yè)本的題型設(shè)計(jì)，且難度需由易至難，螺旋上升。 同時(shí)，其他老師們也分享了命題的心得，并對(duì)設(shè)計(jì)時(shí)遇到疑惑和問(wèn)題進(jìn)行了討論。 　　命題與作業(yè)的設(shè)計(jì)有著異曲同工之妙，因此老師們觀看了上海市英語(yǔ)特級(jí)教師、教研員朱浦教授關(guān)于“作業(yè)設(shè)計(jì)”主題的講座。 朱教授結(jié)合理論與實(shí)踐的角度，明確了作業(yè)的定義、指向和功能，提出教師作業(yè)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)情精準(zhǔn)設(shè)計(jì)，以作促學(xué)。 　　隨后老師們針對(duì)“'雙減'政策下如何進(jìn)行英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)”主題進(jìn)行了討論，學(xué)習(xí)了陳賢德老師六上U2 Ways to go to school B Read and write的創(chuàng)意作業(yè)設(shè)計(jì)。 　　本次教研活動(dòng)使得英語(yǔ)組的老師們對(duì)命題和作業(yè)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)。在新要求和目標(biāo)的引領(lǐng)下，環(huán)城二小英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的教師將嚴(yán)格落實(shí)“雙減政策”和“五項(xiàng)管理”，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以良好的心態(tài)投入到新階段的教學(xué)工作中去，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 圖文：潘楚楚審核：陳安娜