家校共育話“雙減”“五項(xiàng)管理”——冉堌鎮(zhèn)田集小學(xué)家訪活動(dòng)

曹緒印

為了確保小學(xué)生“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策落地，根據(jù)區(qū)教體局和冉堌鎮(zhèn)第二學(xué)區(qū)“雙減”“五項(xiàng)管理”的會(huì)議精神和安排，田集小學(xué)相繼召開“雙減”“五項(xiàng)管理”部署會(huì)、教師培訓(xùn)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)后，全體老師于2021年10月1日進(jìn)行家訪活動(dòng)。召開會(huì)議 會(huì)上，武新勤校長(zhǎng)讀了“雙減”“五項(xiàng)管理”規(guī)定工作實(shí)施方案并要求大家給予高度重視。 我們?cè)谛袆?dòng) 經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)后，老師們對(duì)“雙減”“五項(xiàng)管理”政策有了更清晰全面的認(rèn)識(shí)，為了將會(huì)議精神落實(shí)，我校組織老師們上門家訪，家校共同參與進(jìn)來(lái)，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)! 　　老師們犧牲假期，走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生的情況，鼓勵(lì)每一位學(xué)生樹立新學(xué)期目標(biāo)，踏實(shí)前行。與此同時(shí)，老師們及時(shí)地對(duì)五項(xiàng)管理具體任務(wù)的執(zhí)行情況更細(xì)致地掌握，對(duì)家長(zhǎng)反映的個(gè)別孩子存在的作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)有相關(guān)的問(wèn)題，班主任及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行了疏導(dǎo)和教育，促進(jìn)了五項(xiàng)管理的有效落實(shí)，真正促進(jìn)孩子們的身心健康成長(zhǎng)。 家訪記錄 　　家訪后，老師們顧不得休息，整理好了家訪記錄表。通過(guò)“雙減”“五項(xiàng)管理”全覆蓋，切實(shí)解決學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)精力負(fù)擔(dān)急難愁盼的難點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)題，解決家長(zhǎng)和教育當(dāng)前面臨的突出問(wèn)題，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活回歸校園，營(yíng)造良好的教育生態(tài)和成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。