師指一條路，燭照千萬(wàn)里【實(shí)驗(yàn)小學(xué)智慧錄播聽評(píng)課教研活動(dòng)】

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金秋九月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，今天我們懷揣著對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的殷殷期待，相約在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的錄播室里，一同踏上“英語(yǔ)教研活動(dòng)”之旅，共同探討英語(yǔ)課堂教學(xué)這一永恒話題。　 　　本次活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)有幸邀請(qǐng)到了省教科院義務(wù)教育中心主任，國(guó)家評(píng)價(jià)指導(dǎo)組委員李萍專家，還有我們最最敬愛的張曉春老師。兩位英語(yǔ)教育界的權(quán)威專家我們英語(yǔ)課堂指點(diǎn)迷津，指明方向。一同聽課的還有兄弟學(xué)校的教師同仁。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的英語(yǔ)教師以飽滿的激情，充分展示了我校英語(yǔ)教師獨(dú)特風(fēng)采。 　　每一堂課精彩的呈現(xiàn)都離不開一次又一次的磨課，英語(yǔ)組全體教師在范艷萍主任的指導(dǎo)下，為本次的活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備！ 　　張琨老師作課的內(nèi)容是四年級(jí)上冊(cè)Uint2 Let's spell，張老師的課堂充滿了激情，孩子積極和老師互動(dòng)，整堂課圍繞“What's in your schoolbag?”的主題，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的情境，體現(xiàn)了英語(yǔ)教學(xué)的工具性和人文性！ 　　司潤(rùn)娜的授課內(nèi)容是故事教學(xué)，她通過(guò)和孩子們的日常交流，復(fù)習(xí)了本單元的重點(diǎn)詞匯和句型。加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶，也在輕松的環(huán)境中引入課題。整堂課司老師通過(guò)各種活動(dòng)擊破重難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力！ 　　課后李萍主任為兩節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評(píng)！李主任充分肯定了兩位老師的優(yōu)點(diǎn)，也為我們?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)提出了寶貴的指導(dǎo)建議。 1.我們要注意語(yǔ)言學(xué)習(xí)的作用。 在英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)里面談到語(yǔ)言的功能，一個(gè)是工具性，還有一個(gè)是人文性。工具性是學(xué)了語(yǔ)言知識(shí)，會(huì)用、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫能表達(dá)和別人交流。而人文性體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)與生活的關(guān)聯(lián)，比如包容的態(tài)度，生活的品質(zhì)，生活的觀念，包括中外文化的適應(yīng)。　　2.情境的設(shè)計(jì)，特別是情境的創(chuàng)設(shè)。 情境來(lái)源于生活，是我們生活中真實(shí)的情景。放到課堂上，比如說(shuō)旅游、汾陽(yáng)的文化等情境的創(chuàng)設(shè)，要體現(xiàn)一種真實(shí)性，要把我們的句子、內(nèi)容、單詞放到我們這個(gè)情境里面。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)境，通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，這樣就能把它運(yùn)用到生活中。　　3. 問題的設(shè)計(jì)由易到難，由淺入深，層層遞進(jìn)。　　4.關(guān)于板書的設(shè)計(jì)。 板書是給學(xué)生提供一個(gè)語(yǔ)言的支架。要有一個(gè)清晰的支架給學(xué)生，板書設(shè)計(jì)就是為學(xué)生搭建語(yǔ)言的支架。 5.形式服務(wù)內(nèi)容，突出重點(diǎn)有效評(píng)價(jià)。 我們要清楚的知道課上的每個(gè)環(huán)節(jié)，明確目標(biāo)并能突出主題，起到評(píng)價(jià)作用。評(píng)價(jià)的目的是激勵(lì)學(xué)生參與課堂，就是激勵(lì)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 6.靈活使用多媒體，輔助教學(xué)不依賴 多媒體打破了時(shí)空差距，能夠直接創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)的情境，讓孩子們代入到這個(gè)情境里。本著所有使用的信息化方法都要為每一個(gè)孩子服務(wù)的原則，靈活使用信息技術(shù)，讓我們的課堂更加靈動(dòng)，讓我們的孩子能很好的掌握所學(xué)知識(shí)。 教室內(nèi)，學(xué)生和老師積極配合，激情洋溢！教室外，聽課教師奮筆疾書，生怕遺漏哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)！瞧她們那認(rèn)真的樣子，足以體現(xiàn)她們對(duì)工作的熱情！ 　常言道：“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”，相信在教研室和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)兄弟學(xué)校的不吝賜教下，在各位精英的不懈努力下，在未來(lái)的教研道路中，我們一定會(huì)打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花。讓我們一起繼往開來(lái)，砥礪前行。