團(tuán)結(jié)一致，奮力前行！曹禺中學(xué)文綜教研活動(dòng)如期舉行

王曉坤

桂子月中落天香云外飄“中國(guó)紅”一夜遍布大街小巷當(dāng)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)曹禺中學(xué)文綜教研活動(dòng)竟與國(guó)慶撞了個(gè)滿懷。 　　9月30日上午，曹禺中學(xué)瑪昌湖校區(qū)和泰豐校區(qū)文綜教研活動(dòng)在本部如期舉行。本次活動(dòng)由教研組長(zhǎng)張穎老師主持，程遠(yuǎn)波老師和唐致和老師作為歷史組"老帶新"活動(dòng)的主力軍，在本次教研活動(dòng)中發(fā)揮了主導(dǎo)作用。此次教研活動(dòng)共有十一位老師參與，校長(zhǎng)王振田蒞臨指導(dǎo)。 本次研討會(huì)主題為“九年級(jí)歷史中考備考復(fù)習(xí)方案”。會(huì)議主要包括兩個(gè)部分：一關(guān)于九年級(jí)歷史中考備考復(fù)習(xí)安排，二關(guān)于提高七八年級(jí)歷史課堂活躍度與課堂效率問(wèn)題。 一：關(guān)于九年級(jí)歷史中考備考復(fù)習(xí)安排：     程遠(yuǎn)波老師指出，歷史中考復(fù)習(xí)要分三個(gè)階段逐次進(jìn)行。首先是針對(duì)新授內(nèi)容的單元復(fù)習(xí)，在單元復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié)性，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)點(diǎn)要逐一落實(shí)到位；其次是重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)于重點(diǎn)章節(jié)要根據(jù)背景、原因、過(guò)程、影響的脈絡(luò)進(jìn)行知識(shí)梳理。最后則是專(zhuān)題復(fù)習(xí)，將所有知識(shí)融會(huì)貫通之后的專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。程老師強(qiáng)調(diào)無(wú)論在哪一環(huán)節(jié)都要格外注重學(xué)生知識(shí)的落實(shí)，通過(guò)嚴(yán)格管理將知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處最為關(guān)鍵。 二：關(guān)于提高七八年級(jí)歷史課堂活躍度與課堂效率問(wèn)題： 唐致和老師就如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等問(wèn)題提出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，唐老師指出要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，主要圍繞五個(gè)字來(lái)進(jìn)行：1.讀:課上在教師的引導(dǎo)下,讓學(xué)生閱讀教材,把握歷史課本中的主要內(nèi)容，從總整體上感知全文。2.講:讓學(xué)生去分析教材，給學(xué)生提供自我展現(xiàn)的平臺(tái)，真正讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)知識(shí)的主動(dòng)者而不是被動(dòng)接受者。3剖：剖析中考考點(diǎn),做到教學(xué)有針對(duì)性。 4感：以小組討論的方式感受所學(xué)知識(shí),把知識(shí)生活化。5.練:選擇有典型意義的題當(dāng)堂訓(xùn)練,以達(dá)到知識(shí)的鞏固。 　　本學(xué)期文綜組教師中年輕的新手老師較多，教研組非常注重集體教研活動(dòng)，實(shí)行“老幫新”，老教師們悉心指導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，督促并幫助他們完成教學(xué)任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)新手教師的迅速成長(zhǎng)。 　　文綜教研組牢牢抓住課堂教學(xué)主陣地和組內(nèi)教研的著力點(diǎn)，每一位老師都腳踏實(shí)地、精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，奮力前行！