家校共攜手見行見心見成長

馮祥和

為落實聶校長提出的“32字發(fā)展策略”與我校區(qū)“以和求合”和“服務(wù)學(xué)生”的理念，以及更有效的形成家校合力，高二年級在全體班主任和科任老師的通力配合下，分層分批開展了有效的家?；?。用實際行動詮釋了我們學(xué)?！爸毓芾?，嚴(yán)要求”的辦學(xué)風(fēng)格以及感性教育貫穿理性教育始終，重學(xué)習(xí)也重心靈。 提前準(zhǔn)備，有針對的提出問題及建議。 高二年級分層家長座談會第一彈博學(xué)之旅--2011班、2014班召開家長座談會。會前家長結(jié)合班主任問題思考孩子學(xué)習(xí)、性格、親子關(guān)系等方面的優(yōu)劣，會上結(jié)合家長反饋信息，各科老師齊發(fā)力，從學(xué)科特點、學(xué)習(xí)方法、家校合作、心理疏導(dǎo)等方面與家長深度溝通，家長們互動探討，共同為孩子的健康成長尋找方法提供智慧。 問題收集，有針對性的解決問題 高二年級分層家長座談會第二彈探索之旅--在數(shù)據(jù)統(tǒng)計、科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，高二年級把握共性問題，找準(zhǔn)個性特征，集中探討與個性溝通相結(jié)合，召開了重點學(xué)生家長座談會。家長與班主任深度溝通，從行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范、青春期心理、學(xué)習(xí)態(tài)度、親子溝通等方面提出了具體的要求和建議，以陪伴孩子成長，以智慧引領(lǐng)孩子成才！ 高二年級分層家長座談會第三彈培智之旅--立足實際，對點幫扶，高二班主任與家長從安全、健康、快樂、期盼等方面深入交流。希望通過家校合作提升孩子的潛力，家長要積極配合學(xué)校教師的教育教學(xué)工作，并根據(jù)孩子自身特點進(jìn)行培養(yǎng)教育，讓孩子們平安健康快樂成長。希望我們形成教育合力，為構(gòu)建家校共育橋梁，形成家校教育合力奠定基礎(chǔ)。 分層分批家長會暫告一段落，但家長們與老師交流溝通的熱情并未減弱，家校合作仍在進(jìn)行中。為了學(xué)生的成長，為了學(xué)校的明天，我們甘愿付出，無怨無悔。 家校共攜手，見行見心見成長。 彩蛋 祝大家國慶節(jié)快樂！????