<p class="ql-block">金秋九月豐收季,專業(yè)提升好時節(jié)。9月30日下午,遷安市第七實驗小學舉行了數(shù)學示范課課例研討活動。七小全體數(shù)學老師參與了聽評課活動。這是由五年級趙小娜老師講授的新授課《等式的性質》</p> <p class="ql-block">田海英主任就此次教研活動的意義做了解讀。示范課是平日課堂的一個高度的集中和概括,是平日課堂的一個縮影,是平日課堂的一個去粗取精后的再現(xiàn),是每位教師展現(xiàn)教學思想和教學能力的舞臺。</p> <p class="ql-block">首先,進行課堂小測,一方面是為了讓學生回顧舊知,另一方面是為了使學生快速進入學習狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">接下來趙小娜老師通過拔河游戲讓學生感知平衡的概念,使學生輕松進去課堂,激發(fā)了學生的學習興趣。</p> <p class="ql-block">兩名同學通過課件展示,向大家匯報,怎樣使天平平衡。</p> <p class="ql-block">然后,趙小娜老師出示活動(永不傾斜的天平)要求,學生動手實踐。在小組合作過程中組長分工明確,各司其職,真實經歷,體驗,感悟動手過程。把數(shù)學生活化,使知識與生活相融合。</p> <p class="ql-block">看!孩子們可認真了!</p> <p class="ql-block">寓教于樂,通過游戲鞏固所學知識,孩子們積極參與。</p> <p class="ql-block">兩名同學認真比賽,下面的同學認真觀看,尋找錯誤。極大地激發(fā)了學生的課堂參與度。</p> <p class="ql-block">總結知識環(huán)節(jié):孩子們能用自己的語言完整表達本節(jié)課主要內容,老師強調細節(jié)。作業(yè)布置很新穎(飛鴿傳書),有梯度,增加了學生的參與度。不僅夯實了基礎,還鍛煉了能力。</p> <p class="ql-block">通過聽課、評課、自我反思、教學研討的互動的教研方式,促使大家相互學習、取長補短,有效的促進老師們的積極性。本次公開課活動為老師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺,使大家在教學方面得到磨煉和提高,同時使學校整體教學水平提高了。</p> <p class="ql-block">一節(jié)課結束,全體老師各抒己見,進入了激烈研討環(huán)節(jié)。有肯定,有質疑;有認同,有爭辯。郭曉娟老師就各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)的七小教學理念和方向進行了評析;劉昕老師就活動的必要性和學生歸納推理能力的培養(yǎng)提出了可行性建議;鄭素玲老師對細節(jié)實施提出了自己的想法;徐海晶老師解讀了環(huán)節(jié)設計;李常紅老師對細節(jié)處理發(fā)表了自己的觀點……</p> <p class="ql-block">最后,趙校長對本次活動進行了總結,肯定了課堂教學的理念方向,也提出了進一步的要求。</p> <p class="ql-block">時間在不知不覺中流過,我們的反思交流還在繼續(xù)……</p>
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