-----聽課中成長,評(píng)課中進(jìn)步 學(xué)校教育的根本是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?,教師的專業(yè)素質(zhì)決定著學(xué)校教育的成敗。為切實(shí)搞好學(xué)校教育教學(xué)工作,我校一直堅(jiān)持不間斷的聽評(píng)課活動(dòng),能夠互相取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,得到“擇其善者而從之,其不善者而改之”的目的。自本學(xué)期軍訓(xùn)后,教導(dǎo)處結(jié)合各教研組,確定了第一輪人人過關(guān)課的講課順序。<br> 一個(gè)月來,各教研組長認(rèn)真組織,各老師積極參與,專心聽課,各抒己見,智慧在流淌,思維在碰撞,大大提高了教學(xué)效果。 崔建偉老師在上音樂課 裴彥龍老師在上英語課 祝煥生老師在上語文課 邵鎖德老師在上物理課 藝體組老師在聽課 英語組老師在聽課 政史地組老師在聽課 英語組老師在評(píng)課 語文組老師在評(píng)課 政史地組老師在評(píng)課 國慶節(jié)開班后,學(xué)校會(huì)加大聽評(píng)課力度,一定牢牢抓住聽評(píng)課這個(gè)”牛鼻子“,繼續(xù)將學(xué)校的教科研活動(dòng)推向深入。
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