自然心教育愛主題活動《地底下的洞》精彩瞬間

??

本月我們開展的主題是《地底下的洞》結束啦！????又是一個月的開心快樂的主題活動結束了??，孩子的主要經驗來自于直接的感知，????在孩子的世界里，大自然是孩子最忠實的玩伴，也是孩子最好的老師。????????寶貝們在這個主題活動中主要認識生活中常見的洞及功能，啟發(fā)孩子對地底下動物的興趣及好奇，認識蚯蚓的構造及特征，????培養(yǎng)互助合作的精神，????養(yǎng)成收拾清潔的好習慣，認識獨角仙的特征及其一生的成長變化，豐富孩子肢體表達的能力，????增進孩子的想象力及創(chuàng)作力???????????? 地下的大發(fā)現(xiàn)，地下藏了許多洞，翻一翻，看一看??，哇，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻??，石頭???????? 益智區(qū)的寶貝們把這些小動物貼在適當的位置，哪些動物住在地底下，哪些動物住在地上面，?????♀????? 科學區(qū)的寶貝們觀察小螞蟻??和小蚯蚓的身體特征然后再把它們畫下來，鍛煉寶貝們觀察能力以及動手能力???????? 語言區(qū)的寶貝們看圖講故事，鍛煉寶貝們的語言表達能力?????? 蚯蚓身體細又長，沒有手、沒有腳，可別小看它，它可是松土高手呢！讓寶貝們了解蚯蚓的身體結構及蚯蚓各部位的名稱???♀????♀????♀? 拜訪小螞蟻，小螞蟻??長什么樣子呢？寶貝們將各部位從木板中拆下來并將螞蟻拼圖??組合起來，再數一數螞蟻一共有幾只腳。 螞蟻王國，寶貝們操作螞蟻成長過程配對卡，并說出小螞蟻的成長過程???? 小螞蟻長什么樣子，寶貝們動動小手做出不同的螞蟻，???????? 昆蟲大力士—獨角仙，寶貝們操作獨角仙部位名稱操作卡，把操作卡一張一張地放到底卡上，并說出獨角仙的部位名稱???? 獨角仙的一生，變！變！變看我如何變成威武的獨角仙，讓寶貝能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化，寶貝們操作獨角仙成長過程的配對卡，并說出獨角仙的成長過程?????? 這是誰的家，寶貝們想象中畫出自己家?? 小昆蟲，寶貝們做出可愛的小瓢蟲??經常粘粘貼貼手工制作多種方式表現(xiàn)寶貝們自己的所見所想???????? 在我們的生活中每天都會碰到許多的各種地下不同的洞，對于我們生活中所熱愛的土地我們總想去了解和探索，當我們看到各種生活中的動物居住的洞和把它們做成照片時，會被觸動和想去保護它們的欲望。原來在我們的生活還有那么神奇的世界，有各種各樣的洞。地底下的洞，對于孩子來說即陌生又好奇，為了讓孩子對動物居住的地洞，道路上的坑及地下的大發(fā)現(xiàn)，激發(fā)孩子的想象力和探索力。