優(yōu)質課堂展“英”姿，教師賽課促成長——蔡集中心小學開展英語教師優(yōu)課評比活動

Lesley

一季落花，秋意漸濃；研韻飄香，拾階而上。 2021年9月27日下午蔡集中心小學英語教師優(yōu)課評比活動拉開帷幕，此次比賽將由我校的年輕英語教師為大家展示精彩的賽課。老師們以新穎的設計、扎實的教學基本功、精湛的課堂教學手段和方法，將自己精心準備的教學設計盡力展現(xiàn)，彰顯出各位教師的個人教學魅力，使課堂精彩不斷。 　　第一節(jié)課是由陳芷若老師執(zhí)教的《What a day!》，陳老師教態(tài)自然，富有親和力。 　　課堂上，陳老師動靜結合，循循善誘，引導同學們參與到課堂中來，課堂氣氛活躍，教學重難點突出，內容豐富緊湊，取得良好的教學效果。并在最后取得了第一名的好成績！ 　　第二節(jié)課，是由郭冬玲老師執(zhí)教的《How many》，上課伊始，郭老師在導入新課時，設計新穎，成功點燃了學生的學習興趣。 　　單詞操練形式多樣化，有男女PK,小組pk,手指卡片等游戲，使枯燥的單詞學習妙趣橫生，課堂氛圍既輕松又活躍，真正做到了讓孩子們在快樂中學習英語。 　　第三節(jié)課，是由張雨情老師執(zhí)教的《What a day!》，張老師帶著學生邊唱邊跳，調動了學生的學習興趣。 　　課堂上，張老師給學生很多的時間去小組合作，互動交流，上臺交流展示。同時，在play the game 環(huán)節(jié)讓學生動手操練，制作卡片，調動了學生的積極性和參與性。把教學和游戲融為一體，充分體現(xiàn)了學生是學習的主體。 　　第四節(jié)課，是由葛建平老師執(zhí)教的《My animal friends》，葛老師給我們呈現(xiàn)的是趣味性十足的課堂。 　　葛老師整節(jié)課教學目標清晰，圍繞教學目標，由詞到句再到篇，循序漸進，層層推進，結構合理，課堂流暢自然。整節(jié)課根據(jù)任務要求設計了多種游戲活動，使課堂妙趣橫生，充分調動了學生的積極性。 　　賽課結束后，我校趙校長和六年級蘇穎老師針對四位老師的課程做出了非常中肯的點評和專業(yè)的指導。 　　趙校長指出，教師在課堂上應深入學生，走進學生。遵循八步教學法，利用好課前三分鐘，方能提高課堂效率。另外，良好的板書設計作為思維導圖可以展示一節(jié)課語言的走向，幫助學生記憶和理解，老師們應加強板書設計。 　　王主任對英語組教師的專業(yè)素養(yǎng)表示充分肯定，同時他還要求大家要不斷學習，不斷實踐探索，不斷總結反思，對自己對學生要有信心，有愛心，有耐心！蘇老師提出，英語課堂上應以任務推動教學，巧設活動，為打開學生的思維作鋪墊。在課堂評價中做到小組互評，生生互評，要做到以生為本。此外，小學英語課堂中德育的重要性也不容忽視。 　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。比賽雖然結束，但老師們的精彩表現(xiàn)定格在此刻！這次的比賽為老師們搭建了一個展現(xiàn)風采、超越自我的平臺，也為其他老師提供了一次觀摩學習、研討交流的機會。比賽結束了，反思和教學仍在進行! 蔡集中心小學的英語老師們將以此次教研為契機，緊密團結在一起，乘風破浪，揚帆起航！