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音樂組教研記-5 碧藍(lán)天，黃葉翩，白云悠悠陽光燦；燈籠艷，紅旗展，笑語盈盈心中歡；國慶臨，國樂伴，好運(yùn)綿綿… 9月28日音樂組開啟第五周教研活動(dòng)。本次教研給九月畫上圓滿，給十月添筆絢爛。 　　戴楠老師反饋了上周讀書、教學(xué)反思、觀課記錄表完成情況。再次明確上報(bào)時(shí)間和上報(bào)要求，其中針對觀課表中發(fā)現(xiàn)的問題，提出可實(shí)施策略和建議。 　　付雁冰老師認(rèn)真細(xì)致的反饋了上周手寫簡案提交情況，對老師們書寫格式、標(biāo)記標(biāo)注中存在的問題提出改進(jìn)措施。 　　高昂老師對超周備課包完成情況進(jìn)行了反饋，自開學(xué)以來，老師們結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，按計(jì)劃超周備課，高效做好課前準(zhǔn)備工作，達(dá)到預(yù)期效果。 　　王君老師反饋了上周隨堂聽課、走班觀課情況。要求按時(shí)候課，功能教室上課要提前組織學(xué)生，保證上課時(shí)間。 老師們分別對所任教年級，常規(guī)課堂情況、課前一支歌情況做了反饋。各年級音樂課堂，在班級內(nèi)組織學(xué)生，到路隊(duì)教師帶隊(duì)，再到功能教室上課過程，全程做到教師盯學(xué)生，教學(xué)不松懈。 　　本周呂超老師進(jìn)行“大單元備課”課堂教學(xué)展示。 　　9月28日上午，呂超老師在合唱教室執(zhí)教了《音樂會(huì)》一課。整堂課師生、生生互動(dòng)，課堂氣氛活躍，學(xué)生在歡樂的課堂享受音樂快樂。 　　呂超老師通過聽唱法，弱化教唱環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自主聆聽歌曲，將歌曲中節(jié)奏提前滲透。在拍讀歌詞環(huán)節(jié)，采用一問一答的形式，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，課堂氛圍活躍。 　　通過感受歌曲《嗩吶配喇叭》的節(jié)拍、情緒，模仿喇叭、嗩吶的演奏形式，隨音樂進(jìn)行律動(dòng)表現(xiàn)。 　　進(jìn)行小組合作，使用打擊樂器為歌曲伴奏，讓學(xué)生在高效互動(dòng)的課堂中自主學(xué)唱歌曲。 　聆聽嗩吶獨(dú)奏器樂曲《百鳥朝鳳》。用嗩吶聲承上啟下，在老師的引導(dǎo)下，分段聆聽感受樂曲速度、情緒的變化；感受嗩吶高亢明亮的音色特點(diǎn)；了解嗩吶的構(gòu)造和表現(xiàn)形式；感受了樂曲所表達(dá)的情感。 　　課堂最后，老師通過兩首作品中出現(xiàn)的民族樂器嗩吶進(jìn)行小結(jié)，圍繞中國具有豐富表現(xiàn)力的民族樂器，進(jìn)行拓展延伸。 　　一是對王君老師的樣板課《祖國您好》進(jìn)行了評課。本堂課教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，主線清晰貫穿始終，教學(xué)過程精干流暢，展示了以唱歌為主的高效課堂。 　　二是對呂超老師執(zhí)教的《音樂會(huì)》一課進(jìn)行了評課。本節(jié)課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)度高，課堂氛圍熱烈，師生高效互動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受音樂的魅力。 　　戴楠老師根據(jù)共讀書目任務(wù)進(jìn)度，安排布置本周讀書內(nèi)容，勤思考，提高音樂專業(yè)理論水平。 　　九月份各項(xiàng)工作按計(jì)劃全部進(jìn)入收尾階段，“九月份學(xué)生素養(yǎng)展示活動(dòng)”素材收集工作全部結(jié)束，進(jìn)入視頻整理發(fā)布階段。 　　金秋十月迎國慶，舉國同慶賀生辰；繁花似錦添新顏，樂曲如潮唱和平；祝福祖國生日快樂！ 　　本周音樂組參與學(xué)校迎國慶MV錄制工作。 　　呂超老師、戴楠老師進(jìn)行歌曲錄制，用歌聲表達(dá)對祖國繁華盛世的祝福。 　　合唱團(tuán)的孩子們用純真的童聲，表達(dá)對祖國的祝福。 　　管樂團(tuán)用扎實(shí)的演奏，吹響號角慶祝祖國72歲生日。同時(shí)為做好“山東省第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”錄制，緊張排練，全力沖刺！ 五星紅旗迎風(fēng)展，鮮花爭艷吐芬芳。歡天喜地心兒爽，齊聲恭祝祖國好！ ????我愛你，中國????