<p class="ql-block">“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。”秋天隨著枯葉凋零而悄聲到來,但瓊臺校園中的花卻沒有一絲枯落的痕跡,于是我們將花采擷壓制,制成了壓花書簽,將它們那開得漫爛的姿態(tài)挽留。</p> <p class="ql-block">我們學(xué)校朱為菊老師的壓花藝術(shù)課堂開始啦</p><p class="ql-block">同學(xué)們將花材都帶到教室中,開始制作壓花書簽。雖然大部分都是第一次制作,但看得出來同學(xué)們都得心應(yīng)手,用不同的花材擺在一起,組成新穎的圖案,來表達自己的想法。</p> <p class="ql-block">秋菊,龍船花,葉子花,含羞草,馬尾巴草…能將它們組成什么樣的圖案呢?同學(xué)們的創(chuàng)新能力和美感可以說是非常厲害了。兩朵秋菊加上含羞草,將秋菊盛開時的場景再現(xiàn);當(dāng)幾朵龍船花碰在一起,就成了一簇開得花團錦簇的繡球花;還有將花瓣分散開來,就成了漫天飄零的花雨。</p><p class="ql-block">我們的壓花書簽作品新鮮出爐啦~~~</p> <p class="ql-block">同學(xué)們不僅留住了花的色彩,還將樹葉的脈絡(luò)也印在了紙上。</p> <p class="ql-block">采摘脈絡(luò)清晰的樹葉,將喜歡的顏料用畫筆涂在樹葉背面,往紙上一摁,樹葉拓印就出來了。同學(xué)們發(fā)揮自己的想象,將五彩繽紛的樹葉脈絡(luò)印成一幅幅畫作,一株小樹苗,一片楓葉,一朵花,一棵樹干…將葉脈絡(luò)的美留在了紙上。</p> <p class="ql-block">不管是制作壓花書簽還是拓印,這個過程都給同學(xué)們帶來了快樂以及心靈上的寧靜,還將秋天的浪漫珍藏。</p><p class="ql-block">讓我們共同期待下節(jié)課的精彩吧~~~</p> <p class="ql-block">圖片 歐陽穎 陳小青</p><p class="ql-block">文字 熊藝晴</p><p class="ql-block">審核 朱為菊</p>
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